Zu dieser Ausgabe der ÖVH

Das Magazin für Erwachsenenbildung „Die Österreichische Volkshochschule“ (ÖVH) erscheint nun bereits seit 75 Jahren. Am 8. Dezember 1950 wurde der Verband Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) gegründet und im Dezember wurde die erste Ausgabe der ÖVH veröffentlicht. Christian H. Stifter, Direktor des Österreichischen Volkshochschularchivs befasst sich in einem ausführlichen Artikel mit der Entwicklung der ÖVH, die das Sprachrohr der österreichischen Volkshochschulen ist und sich mit Theorie und Praxis der Volksbildung und der Erwachsenenbildung befasst. Diesen Schwerpunkt haben wir auch zum Anlass genommen einen Rückblick auf rund drei Jahrzehnte Erwachsenenbildungspolitik in Österreich zu machen, in denen mehrere „Leuchttürme“ entwickelt und umgesetzt wurden, und zwar in einem guten Zusammenwirken von Praxis, Wissenschaft sowie Verwaltung und Politik. Im Gepräch mit Regina Barth, langjährige Leiterin der Abteilung Erwachsenenbildung im Ministerium, Elisabeth Brugger, viele Jahre pädagogische Leiterin der Wiener Volkshochschulen und in mehreren Bereichen der Bundespolitik tätig sowie Elke Gruber, Professorin für Erwachsenenbildung an der Universität Graz, die die Erwachsenenbildung maßgeblich mitgestaltet hat, wird dieses Zusammenspiel beleuchtet.

In einem weiteren Schwerpunkt wird das Thema Basisbildung und grundlegende Kompetenzen behandelt. Die Basisbildung ist eines der Themenfelder, in dem die Volkshochschulen von Beginn an federführend tätig waren und das mit „Level Up – Erwachsenenbildung“ (früher: „Initiative Erwachsenenbildung“) gefestigt wurde. Autor*innen aus Wissenschaft und Praxis befassen sich in ihren Beiträgen mit aktuellen Entwicklungen, Projekten und Maßnahmen in diesem zentralen erwachsenenbildnerischen Interventionsfeld.

In der Rubrik „Bildungsthemen“ finden sich Artikel zu „künstlicher Intelligenz“, Digitalisierung, Medien und Demokratie sowie Überlegungen und Auseinandersetzungen zu theoretischen Aspekten und Begründungen von Erwachsenenbildung und Volkshochschularbeit. Auch dem pädagogischen Schwerpunkt des VÖV „Future Skills“ ist ein eigener Beitrag gewidmet.

In den Berichten aus den Volkshochschulen wird die aktuelle VHS-Statistik präsentiert, VHS-Projekte zu politischer Bildung und Zeitgeschichte werden vorgestellt, auf den VHS-Tag wird zurückgeblickt und über Jubiläen und Eröffnungen renovierter Standorte wird berichtet.

Der VÖV vergibt Ehrungen, die für verdienstvolle Mitarbeiter*innen, Kursleiter*innen und Funktionär*innen vergeben werden, einiger verstorbener Persönlichkeiten wird gedacht und die emeritierte und schon erwähnte Professorin Elke Gruber wird gewürdigt.

Schließlich finden sich in den Rezensionen Hinweise auf mehrere Bücher, die für Erwachsenenbildner*innen interessant sein können.

Die ÖVH, das Organ der österreichischen Volkshochschulen, hat sich im Laufe ihrer langen Geschichte gewandelt, aber im Kern hat sie ihren Charakter bewahrt, der eine facettenreiche, offene und auch kritische Auseinandersetzung mit Theorie und Praxis von Erwachsenenbildung und Volkshochschularbeit in Österreich und darüber hinaus beinhaltet.

Übrigens: Alle Ausgaben der ÖVH von 1950 bis heute finden sich im Archiv: https://magazin.vhs.or.at/magazin/archiv-pdf/ //

Bisovsky, Gerhard (2025): Zu dieser Ausgabe der ÖVH. In: Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung. Herbst/Winter 2025, Heft 285/76. Jg., Wien. Druck-Version: Verband Österreichischer Volkshochschulen, Wien.

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