Magazin
2024
282, Frühjahr/Sommer 2024
Editorial
Der VÖV im Volkshochschuljahr der Demokratie 2024
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Ruth Beckermann erhält den Axel-Corti-Preis 2024
14 Nominierungen in vier Kategorien für den 56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) 2025
Schwerpunkt Demokratiebildung
Zu dieser Ausgabe
Wie stehen die Spitzenkandidat*innen zur EU-Wahl zur Erwachsenenbildung und zu den Volkshochschulen?
Demokratie an Volkshochschulen 2024
Politische Bildung neu denken: Europa braucht transnationale Demokratie-Kompetenzen
Wahlen, Repräsentation, Demokratie
Demokratiebildung: Werte, Haltungen, Wissen und Handeln
„Es gibt keine natürliche Verbindung zwischen jemandem, der vermeintlich das Volk vertritt, und dem Volk.“
Freier Zugang zu Bildung in allen Lebensphasen – historische Überlegungen zur demokratiepolitischen Bedeutung der Volks-hochschulen
Lebensgeschichten
Demokratie lernen
VHS-Jugendparlament: Politische Teilhabe hautnah erleben
Die Bedeutung betrieblicher Mitbestimmung und sozialer Handlungskompetenzen für die Demokratie
Bildungsthemen
Was beeinflusst die individuelle Weiterbildungsentscheidung?
Otto Glöckel als Volksbildner
Dekolonialisierung des Bildungssystems – eine unerlässliche Notwendigkeit
Aus den Volkshochschulen
Die Arbeit der österreichischen Volkshochschulen in Zahlen
Nobelpreisträger*innen an Österreichs Volkshochschulen – eine überraschende Bestandsaufnahme
Neue Arbeiten im EB-Index
Personalia
Werner Lenz alles Gute zum bevorstehenden 80. Geburtstag!
Gerwin Müller zum 70er
Elisabeth Brugger: Würdigung zum 70. Geburtstag
„MEHR GRIPS“ für eine bessere Politik
In Memoriam John Field
In Memoriam Bernard Godding
Rezensionen
Elke Gruber, Werner Lenz: Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich.
Helga Kromp-Kolb: Für Pessimismus ist es zu spät. Wir sind Teil der Lösung.
Lorraine Daston: Regeln. Eine kurze Geschichte.
Eva Menasse: Alles und nichts sagen. Vom Zustand der Debatte in der Digitalmoderne.
Rudolf Egger/Gerhard Bisovsky (Hrsg.): Die Volkshochschule im 21. Jahrhundert. Gemeinsam lernend (Aus-)Wege finden.
Verena Friederike Hasel: Das krisenfeste Kind. Lernen für die Welt von morgen.
Autor*innen
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Impressum
2023
281, Winter 2023/24
Editorial
Volkshochschulen: Arbeit für die Demokratie
Wissenschaftspreise/Medienpreise
56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernräume und Lernorte
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
Lernräume für die Erwachsenenbildung – mehr als „Dritte Orte“
Türen und Räume öffnen: „Safe spaces“ in der Erwachsenenbildung gestalten
„Bildung für alle“ – Inklusion durch Outreach und Universal Design am Lernort VHS Simmering
VHS AK-Bildungszentrum Graz
Flexible Lösungen für Lernräume statt „Hutablagen“
Bildung gehört ins Zentrum einer Gemeinde
Studien zu Volksbildungsbauten
Virtueller Raum und physische Welt
Online-Lernort iMooX.at: neun Jahre Onlinekurse auf der nationalen österreichischen MOOC-Plattform
Bildungsthemen
Teilnahme am Erwachsenenlernen in Österreich
Bildung ohne viel Aufwand – alternative Erwachsenenbildungs-Aktivitäten für einsame, oft bildungsferne Bürger
E-Learning@media im Rückblick: Die Bedeutung von Learning Professionals steigt
Aus den Volkshochschulen
Volkshochschule – ein Ort der Demokratie!
Volkshochschulen 2024: konsequent demokratisch
Stadt Wien sichert nachhaltige Finanzierung der Wiener Volkshochschulen
Jubiläum und Science Contest: 25 Jahre University Meets Public | VHS Science
Textarchiv der Salzburger Gespräche des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Neues vom EB-Index
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2023
Goldenes Verdienstzeichen für Gerhard Bisovsky
Karl Hochwarter 1926–2023
Hubert Christian Ehalt 1949–2023
Zum Ableben von Jacques Delors
Oskar Negt 1934 bis 2024
Oskar Negt und der Retzhof. Eine Erinnerung.
Rezensionen
Anton Amann: In Jahren wie diesen. Sechs Erzählungen über das Altern von Männern.
Michal Bron jr./Paula Guimaraes/Angelica Kaus & George K. Zarifis (eds.): The good life. Barry J. Hake on a high learning curve.
Friederike Otto: Klimaungerechtigkeit. Was die Klimakatastrophe mit Kapitalismus, Rassismus und Sexismus zu tun hat.
Sarah Bakewell: Wie man Mensch wird. Auf den Spuren der HUMANISTEN. Freies Denken, Neugierde und Glück von der Renaissance bis heute.
Steffen Mau/Thomas Lux & Linus Westheuser: Triggerpunkte. Konsens und Konflikt in der Gegenwartsgesellschaft.
Autor*innen
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Impressum
280, Herbst 2023
Editorial
VHS führend bei digitaler Kompetenzoffensive
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung: 18 Produktionen nominiert!
Schwerpunkt Digitale Transformation
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
KI-Innovationen: Neue Horizonte für die Erwachsenenbildung
Wenn Künstliche Intelligenz einen kompletten Online-Kurs produziert: Der KI-generierte MOOC „Societech“
Die Künstliche Intelligenz als Erwachsenenbildnerin
Mit generativer KI reden: Tipps für die Erwachsenenbildung
Digitalisierung: Was bleibt?
Onlinekurse in der Volkshochschule Oberösterreich: Erfahrungen und Perspektiven
Digital gestütztes Lernen – erste Erfahrungswerte aus der Steiermark
Digitale Kompetenzen an den Wiener Volkshochschulen
Digitale Kompetenz für Senior*innen: Kostenlose Schulungsunterlagen
Bildungsthemen
Anspruch und Wirklichkeit: Zur Evaluierung der Strategie zur Inklusion der Rom*nja in Österreich
Lesen schafft Autonomie. Interview mit Angelika Hrubesch1
Demokratiebildung als Auftrag. Gedanken zu Theorie und Vermittlung in der Erwachsenenbildung
Wir brauchen Plattformen für Übungsmöglichkeiten zur Demokratieentwicklung
Der Nationale Qualifikationsrahmen – was bringt er der Erwachsenenbildung?
Fachtagung Lesekompetenz, Leseförderung – Schule und Erwachsenenbildung im Dialog II
Aus den Volkshochschulen
Mit dem VHS-Mobil in Gemeinden
VHS Götzis: Politiklehrgang für Frauen
VHS Bregenz: Auch 2023 wieder „Exzellentes Unternehmen“
Urania Murtal: Übersiedlung nach Zeltweg
Umfrage zeigt: VHS ist Fixpunkt in Wien
Neu im EB-Index auf der Knowledgebase Erwachsenenbildung
Personalia
Barry J. Hake
Oswald Rogger
Rezensionen
OECD: Bildung auf einen Blick 2023. OECD–Indikatoren.
Barbara Vinken: Eleganz. Über eine Haltung, die unser Miteinander bereichert.
Michael Girkinger: Alles. Immer. Besser. Licht und Schatten der Selbstoptimierung.
Hosea Ratschiller/Klaus Ratschiller: Den Vater zur Welt bringen. Eine Unterhaltung.
Tillmann Prüfer: Vatersein. Warum wir mehr denn je neue Väter brauchen.
Tobias Moorstedt: Wir schlechten guten Väter. Warum Männer sich erfolgreich gegen Familienarbeit wehren – und warum wir das dringend ändern müssen.
Benjamin Schraven: „Klimamigration“. Wie die globale Erwärmung Flucht und Migration verursacht.
Armin Groh: Die blinden Flecken der Demokratie. Eine Entdeckungsreise in die politische Ideengeschichte.
Johannes Siegmund: Klimasolidarität. Verteidigung einer Zukunft für alle.
Autor*innen
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279, Frühjahr/Sommer 2023
Editorial
Welche „skills“ brauchen wir?
Wissenschaftspreise/Medienpreise
55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung: 12 Nominierungen in drei Kategorien
Axel-Corti-Preis an Peter Turrini
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) im Parlament verliehen
Schwerpunkt Werte und Ziele der Volkshochschule
Werte und Ziele in den Leitbildern von Volkshochschulen
Vom Wesen und Wert der Volkshochschule in Österreich
Schwedische Volkshochschulen als pädagogische Avantgarde.
1
Zusammen lernt man weniger allein.
Bildungsthemen
Bildung wirkt! – Überall?
Die Zukunft der Alphabetisierung: vielfältig und komplex
Younger Staff Training des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung
Co-kreatives Lernen in einer Gesellschaft der Superdiversität und des schnellen Wandels
Aus den Volkshochschulen
Justizministerin dankt der Roma Volkshochschule
VHS Leoben: Mit Online-Angeboten erfolgreich
VHS Bregenz: Easy Money wurde Maßnahme der Finanzbildungsstrategie Österreichs
VHS Wien: Best practice in digitaler Kompetenzoffensive
Eine Idee kann immer ein Anfang sein.
Was ist Bildung? Über den Versuch einen alten Begriff für eine Professionalisierung von Erwachsenenbildung zu nutzen.
Erste Ergebnisse der Volkshochschulstatistik für das Arbeitsjahr 2021/2022
Personalia
Tirol: Ehrenzeichen für Sigrid Strauß
Peter Schlögl zum AUCEN-Vorstand gewählt
Bildungsbischof Helmut Krätzl verstorben
Nachruf Prof. Dr. Horst Siebert (1939–2022)
Praktiker*innen empfehlen Werke von Horst Siebert
Manfred Schindler 1954–2023
Robert Kramreither in Pension
Rezensionen
Rolf Arnold/Ekkehard Nuissl/Josef Schrader (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3., vollständig überarbeitete Auflage.
Gudrun Biffl (unter Mitarbeit von Peter Huber): Migration & Arbeit.
Herfried Münkler: Die Zukunft der Demokratie. Aus der Reihe „Auf dem Punkt“. Hrsg. v. Hannes Androsch.
Wolfgang Beutel u. a. (Hrsg.): Handbuch Demokratiepädagogik.
Silke Ohlmeier: Langeweile ist politisch. Was ein verkanntes Gefühl über unsere Gesellschaft verrät.
Jan Niggemann. Der diskrete Charme der Autorität? Elemente pädagogischer Autorität und Autorisierungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.
Franz Kolland, Anita Brünner, Julia Mülleger & Vera Gallistl (Hrsg.): Bildung in der nachberuflichen Lebensphase. Ein Handbuch.
Autor*innen
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2022
278, Winter 2022/23
Editiorial
Das „European Year of Skills“ und die Volkshochschulen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
25. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Zum 25. Radiopreis für Erwachsenenbildung – 12. Jänner 2023
25. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Ausschreibung 55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Schule und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Schule
Schule und Erwachsenenbildung
Volkshochschule ist mehr! Schule auch.
Fachtagung „Lesekompetenz und Leseförderung. Schule und Erwachsenenbildung im Dialog.“
VHS Linz – die „Schule“ im Wissensturm
Nachhilfeangebote an den Kärntner Volkshochschulen
Was hat Schule mit Volkshochschule zu tun?
VHS-Jugendcoaching
Bildungsthemen
Bibliotheksentwicklungskonzept
Gründung der Stiftung Lesen Österreich1
Wie finden Armutsbetroffene Zugang zu Bildung?
EB-Index: Neue wissenschaftliche Arbeiten
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Forderungspapier
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Tirol (neu) entdecken
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2022
Kärntnerin des Tages: Katharina Zimmerberger
Ehrenzeichen für Karl Bader
Lukas Michlmayr – das VÖV-Vorstandsmitglied stellt sich vor
Christof Kröpfl, neuer Geschäftsführer der VHS Steiermark
In memoriam Leopold Prucha
Christine Bitsche – ein Rückblick auf 34 Jahre VHS-Arbeit
Schenkung von Materialien an das Österreichische Volkshochschularchiv
Rezensionen
Werner Lenz / Sabine Zenz (Hrsg.): Bildungsreformen praxisnah. Berufstätige erforschen ihr Umfeld.
Alexia Weiss: Zerschlagt das Schulsystem … und baut es neu! Wien: Kremayr & Scheriau 2022, 159 Seiten.
Lorenz Maroldt, Susanne Vieth-Entus: Klassenkampf. Was die Bildungspolitik aus Berlins Schuldesaster lernen kann.
Barbara Schmidt: Angst? Klare Antworten aus erster Hand.
Bettina M. Pause: Verbundenheit. Das starke Gefühl, das uns glücklich und gesund macht.
Fritz Breithaupt: Das narrative Gehirn. Was unsere Neuronen erzählen.
Fritz Dittlbacher: Warum in Wien das Römische Reich unterging und Vorarlberg nicht hinterm Arlberg liegt. Geschichte in Geschichten.
Martin Lehner. Mini-Aufgaben. Denkprozesse anregen und Neugier wecken.
OECD: Bildung auf einen Blick 2022. OECD – Indikatoren.
Autor*innen
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277, Herbst 2022
Editorial
Die Volkshochschulen und die aktuellen Krisen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
54. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung verliehen
Schwerpunkt Teilhabe und Inklusion
Teilhabe und Inklusion – zentrale Themen der Volkshochschule
Partizipative und emanzipatorische Bildungspraxis an österreichischen Volkshochschulen
Verschwörungstheorien als Herausforderung für die Volksbildung
Inklusion und Teilhabe in der österreichischen Erwachsenenbildung für Menschen mit Zuwanderungsgeschichte: Begrifflichkeiten, Bedarfe und Bedürfnisse
Mehr Demokratie durch Vielfalt der Beteiligung
In der Volkshochschule Demokratie lernen
Bildungsangebote für Ehrenamtliche an der Volkshochschule Götzis
Dialogische Bildung und Citizen Science zur Stärkung von Teilhabe in der Erwachsenenbildung – eine Zukunfts-perspektive?
Neue Wege sehen – neue Wege gehen – das Bildungsberatungsangebot der Volkshochschule Oberösterreich
Inklusion in der Praxis der Volkshochschule Linz
Inklusive Volkshochschule Götzis – inklusives Lernen an der Volkshochschule
25 Jahre Kurse für Menschen mit Behinderung an den Wiener Volkshochschulen
Durchlässigkeit ermöglichen: Wege in die Pflege durch das Modellprojekt Connect
#Keep fit – eine Projektvorstellung aus Kärnten zur Stärkung der psychosozialen Gesundheit von Jugendlichen und Eltern
Bildungsthemen
CONFINTEA VII – UNESCO Weltkonferenz zur Erwachsenenbildung: Prozesse und Erträge
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Bildungspartizipation von Lerner*innen mit Migrationsbiografie
1
15 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
50 Jahre Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ)
Aus den Volkshochschulen
Kärnten: Kooperation VHS und bfi
Urania Steiermark: Neuer Standort am Grazer Hauptplatz
Personalia
Wien: Milena Greif übernimmt die Kunst VHS und Thomas Laimer die VHS Alsergrund
In Memoriam Erich Leichtenmüller
Michael Mitterauer 1937-2022
Rezensionen
Alexander Grau: Entfremdet. Zwischen Realitätsverlust und Identitätsfalle.
Armin Nassehi: Unbehagen. Theorie der überforderten Gesellschaft.
Georg W. Bertram, Michael Rüsenberg: Improvisieren! Lob der Ungewissheit.
Minouche Shafik: Was wir einander schulden. Ein Gesellschaftsvertrag für das 21. Jahrhundert.
Maja Göpel: Wir können auch anders. Aufbruch in die Welt von morgen.
Silvia Ferrara: Die große Erfindung. Eine Geschichte der Welt in neun geheimnisvollen Schriften.
Tobias Leenaert: Der Weg zur veganen Welt. Ein pragmatischer Leitfaden.
Werner Wintersteiner: Poetik der Verschiedenheit. Literatur, Bildung, Globalisierung.
Autor*innen
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276, Sommer 2022
Editorial
Neue Leistungsvereinbarungen für die Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Axel-Corti-Preis 2022 an Corinna Milborn
Schwerpunkt Lebenskompetenzen
Lebenskompetenzen – ein brauchbares Konzept für die Volkshochschulen?
Lebenskompetenzen in der Basisbildung
Humanisierung und Bildung
Bildungsthemen
Basisbildung neu denken
Basisbildung, community-basierte partizipative Forschung und transformatives Lernen – vorteilhaft verwoben
Anerkanntes Zertifizierungsverfahren für BasisbildnerInnen
You’ll never learn alone. Fußball und Volksbildung im Spannungsfeld
Learning Design: ist das wichtig für die Erwachsenenbildung?
Schweiz: Teilnahme an Weiterbildung weiter gesunken
1
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Präsident Heinz Fischer: Volkshochschulen wirken gegen Spaltung der Gesellschaft
Transdisziplinärer Dialog Erwachsenenbildung: Effekte und Wirkungen von Erwachsenenbildung – Wider Benefits des Lebenslangen Lernens (BeLL)
Studie zur Gleichstellung in Kärnten – Eine qualitative Annäherung
Volkshochschul-Statistik 2020/21: Ein Jahr geprägt von der Corona-Pandemie
Lichtbildersammlung des Österreichischen Volkshochschularchivs öffentlich abrufbar
Personalia
Silbernes Ehrenzeichen der Republik Österreich für Christof Dünser
Ehrenzeichen des Landes Kärnten für Beate Gfrerer
Dennis Walter neuer Direktor des bifeb
Nachruf auf Sektionschef i.R. Dr. Hans Altenhuber (1924–2022)
Rezensionen
Auf dem Weg zum Recht auf lebenslanges Lernen aller Erwachsenen
Renée Schroeder: Was ist Leben? Die Geschichte des vielseitigen Moleküls RNA.
Paul Nurse: Was ist Leben? Die fünf Antworten der Biologie.
Florian Freistetter/Helmut Jungwirth: Eine Geschichte der Welt in 100 Mikroorganismen.
Melanie Challenger: Wir Tiere. Eine neue Geschichte der Menschheit.
Patrick Roberts: Die Wurzeln des Menschen. Wie der Dschungel die Erde formte, das menschliche Leben hervorbrachte und unsere Zukunft bestimmt.
Henry Gee: Eine (sehr) kurze Geschichte des Lebens.
David Graeber/David Wengrow: Anfänge. Eine neue Geschichte der Menschheit.
AutorInnen
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Impressum
2021
275, Winter 2021
Editorial
Bildungspolitik kooperativ gestalten
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Überreichung der 24. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Die nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen
SDGs, ESG and the like – alles nachhaltig?
Transformatives Lernen als neue Theorie-Perspektive in der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
Bildung für nachhaltige Entwicklung in den VHSyoung Jugendzentren
Volkshochschule Steyr – wo ein Wille ist bzw. viele Willige sind, entsteht Bewegung für Natur- und Klimaschutz
Die „Ich tu’s“-Initiative „Klimaschutz in der Erwachsenenbildung“ am Beispiel der Österreichischen Urania für Steiermark
Die erste Adresse in Umweltfragen: DIE UMWELTBERATUNG
Bewusstsein schaffen für Nachhaltigkeit – ein aktuelles Thema der VHS-Bildungsarbeit
Potenziale von Repaircafés für eine zeitgemäße Erwachsenenbildung
Angebote zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an österreichischen Volkshochschulen
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Bildungsthemen
Die Volkshochschulen – ein offener Bildungsraum.
Innovationen und Herausforderungen der Steirischen Erwachsenenbildung im ersten Coronajahr
Die Leiblichkeit im Distance-Learning
Mehr BILDUNG für eine ganzheitliche Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulen als kompetenter Partner im Rahmen der österreichischen Roma-Strategie
Aus den Volkshochschulen
Auszeichnung des Projektes „Familienarchäologie“ der Urania Steiermark als Good Practice in der SeniorInnenbildung 2020/21
70-Jahre Volkshochschule Telfs: „Wissen für alle“ heute genauso aktuell
Pflichtschulabschluss VHS Götzis: Gemeinsam geht es am besten.
Erwachsenenbildung in Wien gemeinsam stärken
Seestadt in Wien: VHS betreibt die „Kulturgarage“
Neues im Demokratie MOOC
Personalia
John Evers – VÖV-Generalsekretär ab Mai 2022
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
In Memoriam Günter Pfeiffer (1950-2021)
In Memoriam John Pattillo-Hess (1943-2022)
John Pattillo-Hess und die Symposien an der Wiener Urania
Rezensionen
Gerd Valchars/Rainer Bauböck: Migration und Staatsbürgerschaft.
Fabian Scheidler: Der Stoff aus dem wir sind. Warum wir Natur und Gesellschaft neu denken müssen.
Marc H. Hall: Mutig, aber realistisch gegen die Klimakatastrophe (Streitschriften Nummer 10).
Gerd Gigerenzer: Klick. Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen.
Byung-Chul Han: Infokratie. Digitalisierung und die Krise der Demokratie.
Ralph Egler, Ulrich Klemm und Jürgen Küfner (Hrsg.) (Dresdner Diskurse Erwachsenenbildung 1). Blick zurück nach vorn. Überlegungen zur Zukunft der Volkshochschule.
AutorInnen
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274, Herbst 2021
Editorial
Bildung in Volkshochschulen wirkt
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
53. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung überreicht
Rede zum Axel-Corti-Preis 2021
Schwerpunkt Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Bildungsarmut und Bindungslosigkeit lassen sich nicht wegimpfen
Die Bildungsausschüsse
Ländliche Erwachsenenbildung im Zeitalter der Postmoderne
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum am Beispiel der VHS Gutau
Volkshochschule Südliches Waldviertel: Lernen begleitet das Leben
#webfit – Ein Projekt der Kärntner VHS
Erwachsenenbildung als Handlungsfeld der regionalen Entwicklung.
Regionale Wirtschaft denkt und arbeitet vernetzt für die Zukunft im ländlichen Raum
Junge Talente am Land
Bildungsthemen
Irgendwo, irgendwie, irgendwann?
Psychosoziale Basisbildung – Krisenfest und lebenswendig
„Mit und nach der Corona-Krise: Transformation der Gemeinwesenorientierung in Erwachsenenbildung und Sozialer Arbeit“
„Demokratie muss auch gewollt und gelebt werden, um den Belastungen standzuhalten.“
Aus den Volkshochschulen
Bildungsinnovationspreis an die VHS Tirol
VHS Oberösterreich: Landespreis für Integration und Zusammenleben
Erhebung zur Digitalisierung der Bildungsarbeit an Volkshochschulen in der Covid-19-Pandemie
Wissenschaft für alle!
#lovemyvhs – 824 Mal
VHS-Jubiläen und Festveranstaltungen
Personalia
Gfrerer – stellvertretende Aufsichtsratsvorsitzende der Fachhochschule Kärnten
Dr. Michael Lugger verstorben
Abteilung Erwachsenenbildung: Regina Barth in Pension
Doris Wyskitensky – neue Leiterin der Abteilung Erwachsenenbildung
Rezensionen
Parag Khanna: MOVE. Das Zeitalter der Migration.
Günther Sandner/Boris Ginner (Hrsg.): Emanzipatorische Bildung. Wege aus der sozialen Ungleichheit.
Maren Urner: Raus aus der ewigen Dauerkrise. Mit dem Denken von morgen die Probleme von heute lösen.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
273, Frühjahr/Sommer 2021
Editorial
Resilienz – eine Strategie für die Erwachsenenbildung?
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Erfolgserlebnis Bildungschance
Volkshochschulen und Bildungsbenachteiligung
Sinnvoll tätig sein – ein Grundeinkommensexperiment
Initiative Erwachsenenbildung – Policy-Brief
Bildungsbenachteiligung und Bildungsförderung in der Erwachsenenbildung
Berufliche Aus- und Weiterbildung als Verwirklichungschance sozialer Teilhabe
Arbeitsmarktintegration von benachteiligten Jugendlichen und jungen Erwachsenen – exemplarisch ausgewählte Ansätze
Migrationswissenschaftliche Perspektiven auf Bildungsbenachteiligung in der Erwachsenenbildung
Dialog lebt von Einspruch und Widerspruch: Basisbildung weiterdenken und weiterentwickeln
Bildung in der nachberuflichen Phase: Freiheit und Freizeit oder strukturelle Beschränkungen?
Distance-/Digital-Learning und Bildungsbenachteiligung
Bildungsthemen
Hybride Bildungssettings
Aus den Volkshochschulen
Alle im Boot!?
Rezensionen
Barbara Prainsack: Vom Wert des Menschen. Warum wir ein bedingungsloses Grundeinkommen brauchen.
Bernd Stegemann: Die Öffentlichkeit und ihre Feinde.
Judith Kohlenberger: Wir.
Martin Grassberger: Das leise Sterben. Warum wir eine landwirtschaftliche Revolution brauchen, um eine gesunde Zukunft zu haben.
Werner Wintersteiner: Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existenziellen Krisen (Edition Politik, Band 119).
AutorInnen
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Impressum
2020
272, Winter 2020
Editorial
Initiative Erwachsenenbildung sichern und ausbauen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung überreicht
Radio ermöglicht Nähe und Beteiligung
Schwerpunkt Zivilgesellschaft und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Zivilgesellschaft.
Volkshochschulen und Zivilgesellschaft. Erwachsenenbildung als Teil von Alltagskultur.
Autoritäre Politik gefährdet die Zivilgesellschaft – Rahmenbedingungen für die Zivilgesellschaft müssen geschützt werden
Citizen Science: Ein neuer Ansatz partizipativer Forschung
Bildungsthemen
Was ist Bildung? Und wo besteht der Bezug zum Lernen Erwachsener?
Lernen neu denken Das Hagener Manifest zu New Learning
Wiener Manifest für digitalen Humanismus
Aus den Volkshochschulen
Bericht zum Online-Workshop: Im Gedächtnis herrscht immer Platzmangel.
Initiative Erwachsenenbildung – Bildungsarbeit in Zeiten der Pandemie
VHS-Mobil: Bildung vor Ort
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Ehrenzeichen der Stadt Villach an Beate Gfrerer
Nicole Slupetzky: neue Direktorin der VHS Salzburg
Nachruf auf Jan Blommaert
Rezensionen
Erwachsenenbildung erforschen
Theo Hug/Gerald Poscheschnik: Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium.
Ulrike Froschauer/Manfred Lueger: Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme.
Helmut Friedrichsmeier: Lehren und Lernen mit der Fallstudienmethode. Praktische Erfahrungen aus der Betriebswirtschaftslehre und den Managementwissenschaften.
Michael J. Sandel: Vom Ende des Gemeinwohls. Wie die Leistungsgesellschaft unsere Demokratie zerreißt.
Markus Hengstschläger: Die Lösungsbegabung. Gene sind nur unser Werkzeug, die Nuss knacken wir selbst.
Jonathan Aldred: Der korrumpierte Mensch. Die ethischen Folgen wirtschaftlichen Denkens.
Emmerich Tálos/Herbert Obinger: Sozialstaat Österreich (1945–2020). Entwicklungen – Maßnahmen – internationale Verortung.
Norbert Bolz: Die Avantgarde der Angst. Matthes & Seitz. Fröhliche Wissenschaft 170.
AutorInnen
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Impressum
271, Herbst/Winter 2020
Editorial
Die Potenziale der Erwachsenenbildung nützen, um die Folgen der Pandemie zu bekämpfen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung vergeben
Schwerpunkt Bildung älterer Menschen
Heterogenität und Exklusivität: Eine Herausforderung für die Bildung älterer Menschen
Altersstruktur der Bevölkerung und der Teilnahmen an Volkshochschulkursen in Österreich
Altenbildung und Volkshochschulen.
Wandel der Bildung im Alter im 21. Jahrhundert – Entwicklung eines Praxisfeldes, 2011–2020
Die Strategien der Europäischen Union zur Weiterbildung älterer Menschen
Es gibt sie und es geht!
Bildungsthemen
Vor neuen Aufgaben: Die europäische Erwachsenenbildung in unruhigen Zeiten
Aus den Volkshochschulen
VHS-Basisbildungskurse in Zeiten von Covid-19
Wie digital ist DEIN Leben?
EB-Index: Aktuelle wissenschaftliche Forschungen
Personalia
Hans Angerer
Oswald Bazant
Rezensionen
Erle C. Ellis: Anthropozän. Das Zeitalter des Menschen – eine Einführung.
Masha Gessen: Autokratie überwinden.
Rob Boddice: Die Geschichte der Gefühle von der Antike bis heute.
Nancy Fraser/Rahel Jaeggi: Kapitalismus. Ein Gespräch über kritische Theorie.
Melisa Erkurt: Generation haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben.
Charles King: Schule der Rebellen. Wie ein Kreis verwegener Anthropologen Race, Sex und Gender erfand.
Dirk Steffens/Fritz Habekuß: Über Leben. Zukunftsfrage Artensterben: Wie wir die Ökokrise überwinden.
Roger de Weck: Die Kraft der Demokratie. Eine Antwort auf die autoritären Reaktionäre.
Philipp Blom: Das große Welttheater. Von der Macht der Vorstellungskraft in Zeiten des Umbruchs.
Markus Hengstschläger/Rat für Forschung und Technologieentwicklung (Hrsg.): Digitaler Wandel und Ethik.
AutorInnen
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Impressum
270, Sommer 2020
Editorial
Coronakrise – welche Lehren können wir derzeit daraus ziehen?
Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019/2020
Barbara-Prammer-Preis 2019/2020
Schwerpunkt Benefit Lernen in der VHS
Welche „Benefits“ für die Lernenden hat Erwachsenenbildung nach der Teilnahme am Kursangebot von Volkshochschulen?
Die Neugier auf Neues und ein Raum lebendiger Demokratieerfahrung.
Coronakrise
Erfahrungen und erste Lehren aus der Corona-Krise
Digitalisierungsschub: Corona sei Dank?
VHS im Lockdown: Onlinekurse als Alternative?
Wenn die VHS als Lernraum ganz besonders fehlt …
Bildungsthemen
Bildung auf Augenhöhe
FutureLabAE: Demokratie und Digitalisierung im Fokus
Personalia
Wechsel in der Geschäftsführung des Deutschen Volkshochschul-Verbandes.
Rezensionen
Mythos Bildung. Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft.
Carina Altreiter/Jörg Flecker/Ulrike Papouschek/Saskja Schindler/Annika Schönauer: Umkämpfte Solidaritäten. Spaltungslinien in der Gesellschaft.
Bernd Ulrich: Alles wird anders. Das Zeitalter der Ökologie.
Klaus Ahlheim: Mehr als Qualifikation. Über betriebliche und politische Erwachsenenbildung.
Klaus-Peter Hufer: Zivilcourage. Mut zu Widerspruch und Widerstand.
Reckwitz, Andreas: Das Ende der Illusionen. Politik, Ökonomie und Kultur in der Spätmoderne.
Brendel, Michael: Künftige Intelligenz. Menschsein im KI-Zeitalter.
Lippert, Andreas: Ursprung und Gegenwart. Interdisziplinäre Gespräche über die Natur des Menschen.
AutorInnen
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Impressum
2019
269, Winter 2019/20
Editorial
Erwachsenenbildung: Vielfalt bewahren und Demokratiebildung fördern
Regierungsprogramm 2020 – 2024
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung: 14 Preisträgerinnen und Preisträger
Rede zum 22. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Interessegeleitetes Lernen | Interesse-Entwicklung
Interesse-Entwicklung, ein Beitrag zu mehr Motivation und Wissen in der Erwachsenenbildung!?
Interesse und Lernen
1
Bildung auf Augenhöhe
Das „Gespräch“ als erwachsenen-pädagogische Bildungsform im Kontext vergangener und gegenwärtiger Lern- und Bildungsverständnisse der Popular Education.
Bildungsthemen
Gebt den Kindern einen Grund zum Lernen
1
Auf Schritt und Tritt unauffällig begleitet – Künstliche Intelligenz in der Erwachsenenbildung
Der Bundesrat stärkt die Weiterbildung
Aus den Volkshochschulen
100 Jahre Wissen teilen
100 Jahre Schweizerische Volkshochschulen
Ein faible für die Volkshochschule
Personalia
Generalversammlung der Vorarlberger Volkshochschulen: Fischnaller wieder Obmann
Führungswechsel im Landesverband Steiermark
Wolfgang Moser, neuer Direktor der Urania Steiermark
Hannes D. Galter – Volksbildner und Wissenschaftler
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Martin Lehner: Didaktik.
Patrick J. Deneen: Warum der Liberalismus gescheitert ist.
Sarah Spiekermann: Digitale Ethik. Ein Wertesystem für das 21. Jahrhundert.
Klaus Brinkbäumer/Samiha Shafy: Das kluge, lustige, gesunde, ungebremste, glückliche, sehr lange Leben. Die Weisheit der Hundertjährigen. Eine Weltreise.
Sascha Lobo: Realitätsschock. Zehn Lehren aus der Gegenwart.
Verena Friederike Hasel: Der tanzende Direktor. Lernen in der besten Schule der Welt.
Olaf-Axel Burow (Hrsg.): Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert.
Carl Bernhard Brühl. Arzt, Zootom, Volksbildner, Feminist.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
268, Herbst 2019
Editorial
Eine Agenda für die Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernen Erwachsener
Das Lernen Erwachsener in der erwachsenenpädagogischen Diskussion
Über das Lernen
Wahrnehmung und Trugschlüsse: Lernen auf ungesichertem Boden
Fehler als Chance
An Lernergebnissen orientieren?
Learning Theories
Bildungsthemen
Bildung ist ein Lebensprojekt! – Ist Bildung ein Lebensprojekt?
1
Stop or Stay?
Monitoring der steirischen Erwachsenenbildung – erste Maßnahmen für eine gesamtheitliche Darstellung
Let’s Play a Game – Gamification mit QR-Codes
Basisbildung als fester Bestandteil der Bildungspolitik in Europa
Generalversammlung und Jahreskonferenz 2019 des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung: Holistischer Ansatz von Erwachsenenbildung wichtiger denn je
Aus den Volkshochschulen
Burgenland: Volkshochschulen feiern 50 Jahre
30-Jahr-Jubiläum der VHS Bludenz
30 Jahre VHS Donaustadt – eine Erfolgsgeschichte!
„Der Funke springt über“ – 44 Jubilare der Volkshochschule Innsbruck geehrt
Herbsttagung der NÖ Volkshochschulen 2019
Fußballmannschaft VHS Villach
Die VHS bleibt Sprachenweltmeister
Geschichte
Seit wann gibt es eigentlich Volkshochschulen?
Personalia
DVV: Mitgliederversammlung wählt neuen Vorsitzenden und Vorstand
Bastian Kresser – dritter Roman erschienen
Rezensionen
Philipp Blom: Was auf dem Spiel steht.
Mario Klarer: Präsentieren auf Englisch. Alles für einen professionellen Auftritt – mit vielen Praxisbeispielen.
Dieter Nittel/Rudolf Tippelt: Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie: Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee.
Silvester Popescu-Willigmann/Bernd Remmele (Hrsg.): „Refugees Welcome“ in der Erwachsenenbildung. Adressatengerechte Programmgestaltung in der Grundbildung.
Nikolaus Dimmel/Karl Immervoll, Franz Schandl (Hrsg.): Sinnvoll tätig sein. Wirkungen eines Grundeinkommens.
AutorInnen
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Impressum
267, Frühjahr/Sommer 2019
Editorial
Erwachsenenbildung und gesellschaftliche Transformation
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019
Barbara-Prammer-Preis 2019
51. Fernsehpreise und Axel-Corti-Preis vergeben
„Der halbe Himmel den Frauen!“
Demokratische Institutionen schützen
Schwerpunkt Wirkungen
Public Value österreichische Volkshochschulen
Wie wirkt Erwachsenenbildung und wem nutzt Erwachsenenbildung?
»Eine ist immer in ihrer Nähe«.
Nutzen und professionalisierende Effekte des Validierungsverfahrens der Weiterbildungsakademie Österreich (wba)
Bildungsurlaub als Initialzündung und Impulsgeber – Wirkungszusammenhänge zwischen Mehrfachteilnahme und biographischen Entwicklungen
Bildungsthemen
„So erfolgreich ist Basisbildung. So ist Basisbildung erfolgreich“
Globale Risiken: ein Thema für die Erwachsenenbildung
Manifest für Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert
Manifest zur kritischen Erwachsenenbildung
Ist das eine Strategie?
Aus den Volkshochschulen
780 tausend Teilnahmen in 60 tausend Bildungsveranstaltungen
100 Jahre Urania Steiermark
Kontinuität und Veränderung an der Spitze des VÖV
Personalia
Dr. Gerwin Müller – neuer Vorstandsvorsitzender des VÖV
Bürgermeister, Volksbildner und lebenslang Lernender
Geschichtepreis für VHS-Bezirksstellenkoordinator
Hubert Christian Ehalt – alles Gute zum Geburtstag!
Ein großer Visionär ist von uns gegangen
Rezensionen
Aleida Assmann: Der europäische Traum. Vier Lehren aus der Geschichte.
Jörg Dinkelaker: Lernen Erwachsener.
Andreas Gelhard: Kritik der Kompetenz.
Karen Schober/Judith Langner (Hrsg.): Wirksamkeit der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung. Beiträge zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung.
Patricia Arnold/Lars Kilian/Anna Thillosen/Gerhard Zimmer: Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Klaus Ahlheim & Rose Ahlheim: Autonomie statt Gehorsam. Zu einer Erziehung nach Auschwitz.
Hannes Galter: Die Urania in Graz – 100 Jahre Bildung und Kultur.
Gerhard Bisovsky (Hg.), Michael Ludwig – der Volksbildner (= Schriftenreihe des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen Nr. 15).
AutorInnen
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Impressum
2018
266, Winter 2018/19
Editorial
Die digitale Transformation braucht die „Anregungsarena“ Volkshochschule
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung
Information is not knowledge
Schwerpunkt Community Education
Kein Ort – Nirgends?
Erwachsenenbildung, Volkshochschularbeit und Community-Orientation
Beteiligung, Bildung, Zivilgesellschaft
Sabine Stövesand/Christoph Stoik/Ueli Troxler (Hrsg.): Handbuch Gemeinwesenarbeit. Traditionen und Positionen, Konzepte und Methoden.
Community Education und Volkshochschulen
Bildungsthemen
Gemeinsame Sache. Was eine Gesellschaft zusammenhält!
Methode „Kooperatives Lernen“ revisited
Aus den Volkshochschulen
Urania Steiermark ausgezeichnet
Nahversorger in Sachen Bildung
1
Wiener Volkshochschulen bilden zum digitalen Botschafter aus
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Erneuerung im Vorstand des Verbandes Wiener Volksbildung
Otto Larcher 1934-2019
Rezensionen
Josef Schrader: Lehren und Lernen in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Marion Fleige/Wiltrud Gieseke/Aiga von Hippel/Bernd Käpplinger/Steffi Robak: Programm- und Angebotsentwicklung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Reinhard K. Sprenger: Sprengers Spitzen. 42 unbequeme Management-Wahrheiten.
AutorInnen
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Impressum
265, Herbst 2018
Editorial
Warum wir eine lebenslange und eine lebensbreite Erwachsenenbildung brauchen
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Rede zum Fernsehpreis 2018
Sauerstoff für eine funktionierende Demokratie
Schwerpunkt Jugend, junge Erwachsene
Lebenswelten Jugendlicher und junger Erwachsener – junge Erwachsene als Zielgruppe der Erwachsenenbildung
Google hat immer Recht
WhatsApp – ein „Must-Have“, Snapchat – ein Teenie-Phänomen, YouTube als zunehmend wichtiger Tagesbegleiter der „Generation Cloud-TV“
Alles beginnt mit dem ersten Schritt – „Bildung für junge Flüchtlinge“
Politische Bildung für Jugendliche
Naturwissenschaften, Technik, IT und anderes für Kinder und Jugendliche
Lerncoaching: Chancengleichheit schaffen mit den Angeboten der Kärntner Volkshochschulen
„Förderung 2.0 – VHS Lernhilfe an Wiener Schulen“
Do it yourself. Neue/alte Stärken der Volkshochschule
Blitzlichter: Was denken junge MitarbeiterInnen über die Volkshochschule?
Aus den Volkshochschulen
Matthias Horx über die Zukunft der Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulstatistik 2018 für das Arbeitsjahr 2016/17.
Lernzentrum LeWis – ein Leuchtturmprojekt
VHS: Bildung für alle mit rund 15.000 Kursen
25 Jahre Schlosserhus – VHS Rankweil
70 Jahre VHS Bregenz
Personalia
Heinz Fischer zum 80. Geburtstag
Franz Hofleitner 1955–2018
Franz Pascher 1937–2018
Neuer wirtschaftspolitischer Beirat in Kärnten: VHS-GF Beate Gfrerer ist stellvertretende Vorsitzende
Rezensionen
Fred Luks: Ausnahmezustand. Unsere Gegenwart von A bis Z. Weltrettungs-ABC IV.
Roberto Simanowski: Stumme Medien. Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft.
Stephan Schulmeister: Der Weg zur Prosperität.
Toni Morrison: Die Herkunft der anderen. Über Rasse, Rassismus und Literatur.
Florian Klenk/Konrad Pesendorfer: Zahlen, bitte! Was Sie schon immer über Österreich wissen wollten.
Steven Levitsky, Daniel Ziblatt: Wie Demokratien sterben. Und was wir dagegen tun können.
Gerhard Niedermair (Hrsg.): Berufliche Benachteiligtenförderung. Theoretische Einsichten, empirische Befunde und aktuelle Maßnahmen. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik Nr. 10.
AutorInnen
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Impressum
264, Frühjahr/Sommer 2018
Editorial
Erwachsenenbildung: Wichtiger denn je, aber nach wie vor chronisch unterdotiert!
Medienpreise
VÖV-Wissenschaftspreise vergeben
Schwerpunkt Zusammenhalt/Zusammenleben
Gutes Zusammenleben und sozialer Zusammenhalt – die Herausforderung der Gegenwart
Die Herausforderung des sozialen Zusammenhalts. Zu den langfristigen Folgen der Flüchtlingskrise 2015 für Europa
1
Polarisierung ist das Gegenteil von sozialer Inklusion
1
Zusammenleben aktiv gestalten
Integrationsaktivitäten der Volkshochschule Oberösterreich
Die Kärntner Volkshochschulen – Lobbying für den sozialen Zusammenhalt.
Flogoskeri utschi ischkola le burgendlanditike romdenar
Die Kunst des guten Zusammenlebens
Interreligiöser Stammtisch: Dialog auf Augenhöhe
Lehrgang „Persönliche Zukunftsplanung in der VHS Hietzing“
Bildungsthemen
Lifelong Learning and Adult Education Professionals
Lernen vor Ort
Aus den Volkshochschulen
Großes Kino: LeiterInnentagung 2018 an der VHS Krems
VHS-MännerKarte: Bildungspass für Männer
Jodelkurs – seit zehn Jahren ein Erfolg
Personalia
Michael Ludwig zum Bürgermeister von Wien gewählt
Ulrike Königsberger-Ludwig zur Landesrätin ernannt
Karl Bader, Mitglied des Bundesrates
Rezensionen
Robert Streibel (Hrsg.): Das Vermächtnis der Eugenie. Gesammelte Feuilletons von Eugenie Schwarzwald 1908–1938.
Beate Hörr/ Wolfgang Jütte (Hrsg.): Weiterbildung an Hochschulen. Der Beitrag der DGWF zur Förderung wissenschaftlicher Weiterbildung.
Johannes Wahl: Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis. Die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern.
Andreas Reckwitz: Die Gesellschaft der Singularitäten. Zum Strukturwandel der Moderne.
AutorInnen
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Impressum
2017
263, Winter 2017/18
Editorial
Erwachsenenbildung in Österreich – wie geht es weiter?
Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung 2018 – Begrüßung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Überreichung der 20. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Validierung
Langfristige Wirkungen von Validierung in der Erwachsenenbildung
Aktionsplan für Validierung
Kompetenzanerkennung und -zertifizierung für in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Tätige
Validierung nicht-formalen und informellen Lernens: Möglichkeiten und Perspektiven für österreichische Volkshochschulen
Schweiz: Modulares Baukastensystem „Ausbildung der Ausbildenden“ (AdA)
Österreich: Die Weiterbildungsakademie (wba)
Chance Qualifikation (CH-Q) – Kompetenzanerkennung an Volkshochschulen
Die wba wirkt! Ergebnisse einer Wirkungsevaluation anlässlich 10 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
Bildungsthemen
Demokratie in Österreich
Subkulturen und Soziale Welten in Arenen – eine gesellschaftliche Verortung von Erwachsenen- bildnerInnen
Kongressbericht: Governance von Bildung – Soziale Konstruktion von Bildungswirklichkeiten in Schule, Berufsbildung, Hochschule und Erwachsenenbildung
Kongressbericht: Bildung und Populismus. Erwachsenenbildung und die Tradition der Cultural Studies.
„Europa.Gemeinsam“
Aus den Volkshochschulen
Innovatives und multiperspektivisches Methodentool für eine multikulturelle europäische Gesellschaft (IMEG)
Volkshochschule Krems
Volkshochschule Götzis gewinnt den Vorarlberger Inklusionspreis 2017
Digitales Lernen praktisch umgesetzt
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Birgit Brandauer, neue Geschäftsführerin der Volkshochschule Tirol und Direktorin der Volkshochschule Innsbruck
Rezensionen
Edlinger Alexandra (2016): LanguAGEING. Fremdsprachen Lernen im Alter.
Wulf, Andrea: Alexander von Humboldt und die Erfindung der Natur.
Jost Reischmann: Andragogik. Beiträge zur Theorie und Didaktik.
Walter Schöni: Bildungswertschöpfung. Zur politischen Ökonomie der berufsorientierten Weiterbildung.
Markus Pausch: Demokratie als Revolte. Zwischen Alltagsdiktatur und Globalisierung. Mit einem Vorwort von Andreas Gross.
Katrin Kraus und Markus Weil (Hg.): Berufliche Bildung. Historisch – aktuell – international. Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon.
AutorInnen
Impressum
262, November 2017
Editorial
Dauerthema Ungleichheit: Was die Volkshochschulen dagegen tun
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Frauen und Volkshochschule
Geschlechterrollen öffnen, um Wohlbefinden und Wachstum zu fördern
VHS Linz – Frauenbildung im Wandel der Zeit
VHS Krems: Frauen nehmen sich ihren Platz
Der Blick über den Tellerrand oder wie es um Frauenrechte weltweit bestellt ist!
Bildungsthemen
Weiterbildung als Wachstums- und Innovationstreiber
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Bildung im Dritten Lebensalter – Institutionelle Rahmenbedingungen eines „aktiven“ Alter(n)s
Geschichte
Madame Varga und die Volksbildung
Aus den Volkshochschulen
Herbst 2017: Zahlreiche Volkshochschuljubiläen
Walter Schuster neuer Direktor der VHS Meidling und Leiter Pädagogik und Entwicklung
Großes Goldenes Ehrenzeichen an Dr. Gerwin Müller
Festschrift für Hannes D. Galter
Erste AbsolventInnen schließen QUADA-Dolmetschlehrgang positiv ab
Mehr als eine halbe Million Kursbesuche
VHS-Rekordstatistik 2017
Gemeinsames Lernen als besondere Chance der Volkshochschulen
Rezensionen
Herbert Gudjons/Silke Traub: Pädagogisches Grundwissen.
Michael Dick/Winfried Marotzki/Harald Mieg (Hrsg.): Handbuch Professionsentwicklung.
Cordula Löffler/Jens Korfkamp (Hrsg.): Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener.
Roger Willemsen: Wer wir waren. Zukunftsrede.
95 Anschläge. Thesen für die Zukunft.
AutorInnen
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Impressum
261, Juni 2017
Editorial
Für Demokratiepolitische Bildung und für Medienkompetenz ist die Erwachsenenbildung essenziell!
Medienpreise
Fernsehpreise der Erwachsenenbildung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2017
Barbara-Prammer-Preis 2017
Schwerpunkt Demokratiepolitische Bildung
Eine Krise der Demokratie in Europa?
Politische Bildung in Zeiten der Krise
„Demokratie vererbt sich nicht!“ – Kärntner Gespräche zur demokratiepolitischen Bildung
Populismus und Erwachsenenbildung
Wider den gängigen und bequemen defizitorientierten Blick auf bildungsbenachteiligte Erwachsene
„Wir wollen unser Publikum unterstützen, qualifizierter am demokratischen Diskurs teilzunehmen“
Beispiele guter Praxis
Demokratiepolitische Bildung in Volkshochschulen
„Unter‘m Führer hätt‘s des net geb‘n!“ – Politische Bildung in der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung (ÖGPB)
Bildungsthemen
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Lernen voneinander mit europäischer Dimension
How to make learning visible – Konferenzbericht
Geschichte
Demokratie und Volksbildung in Wien um 1900
Aus den Volkshochschulen
Grundbildung für jugendliche Flüchtlinge in der Volkshochschule: Zweiter Start ins Leben
60 Jahre VHS Mistelbach
Auszeichnung „Recognised for Excellence 5 star“ & „Exzellentes Unternehmen Österreichs 2017“ für die VHS Götzis
Personalia
Neue Aufgabe für Ronald Zecha
Günter Kotrba: Großes Verdienstzeichen des Landes Salzburg
Bruno-Kreisky-Preis für Elke Gruber und Werner Lenz
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Carolin Emcke: Gegen den Hass.
Karin Dollhausen/Sonja Muders (Hrsg.): Diversität und lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Erwachsenenbildung.
Wiltrud Gieseke: Lebenslanges Lernen und Emotionen. Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive.
Stephan Lessenich: Neben uns die Sintflut. Die Externalisierungsgesellschaft und ihr Preis.
Ursula Boos-Nünning u. a.: Bildungsbrücken bauen. Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund. Ein Handbuch für die Elternbildung.
AutorInnen
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Impressum
2016
260, Dezember 2016
Editorial
Demokratiebildung in der Erwachsenenbildung – notwendiger denn je!
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung überreicht
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preis 2017 und Ludo-Hartmann-Förderungspreis 2017
Barbara-Prammer-Preis 2017
Schwerpunkt Flucht – Migration – Bildung
Bildungsarbeit in Zeiten der Migrationsgesellschaft mehr gefragt denn je
Die Regelmäßigkeit der Fluchtereignisse
Flucht weltweit
Gedächtnis der Lebenswelt
Ein herausfordernder & vielschichtiger Beruf: DolmetscherIn im Asylverfahren
Das Gelingen von Kommunikation ermöglichen
Zur Notwendigkeit einer rassismuskritischen Sprache
Integrating refugees and migrants through education
„Ein Foto aus dem Ghetto“. Zeugenschaft im privaten Fotoalbum1
Beispiele guter Praxis
Bildung für junge Flüchtlinge oder ein regionales Integrationsmodell
Profile von jungen Flüchtlingen
Buddy-System im DaZ-für-Flüchtlinge-Unterricht an der VHS Krems
Gelungene Integration? Die VHS Wien und ihr Ansatz in der Integrationspolitik
Das Kooperationsprojekt okay.zusammen lernen/VHS Götzis: Angebote für ‚Deutsch-BegleiterInnen‘
Vermittlung von Orientierung und Werten gefragt
Kulturelle Bildung mit jungen Menschen in der Migrationsgesellschaft
Aus den Volkshochschulen
Erwachsenenbildung als elementarer Bestandteil des lebenslangen Lernens
VHS Bregenz als „Bester Arbeitgeber Vorarlbergs“ 2016 prämiert
Personalia
Heinz Fischer wird neuer IWM-Präsident
Rezensionen
Eva Burwitz-Melzer/Grit Mehlhorn/Claudia Riemer/Karl-Richard Bausch & Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht.
Hans P. Krings: Fremdsprachenlernen mit System. Das große Handbuch der besten Strategien für Anfänger, Fortgeschrittene und Profis
Barbara Pleitler: An ihrer Seite sein. Psychosoziale Betreuung von traumatisierten Flüchtlingen
AutorInnen
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259, November 2016
Editorial
Grundbildung für Alle!
Medienpreise
18 Sendungen aus 133 Einreichungen für den 19. Radiopreis der Erwachsenenbildung nominiert
Schwerpunkt Digitale Kompetenz & Medienkompetenz
Medienkompetenz fördern – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
Digitale und Medienkompetenz: ein Aktionsplan
Wie wollen wir es nennen: Computerkompetenz, Medienkompetenz oder digitale Kompetenz
Tabellarische Zusammenfassung der Begriffe
Mediale und interpersonale Kommunikation im Zusammenhang mit Flucht und Asyl
Bildungsthemen aktuell
„Demokratie muss immer aufs Neue bestätigt, gepflegt, am Leben erhalten und verteidigt werden“
Die Volkshochschulen in der digitalen Welt
Kompetenz- bilanzierungsverfahren als Möglichkeit der produktiven Selbsterkundung
Ausmaß des frühen Ausbildungsabbruchs und Ansätze zur Prävention
1
Weiterbildung im Großformat
SAPA goes blended
„Knowledge Changes Everything“
Geschichte
Eine erfolgreiche Kooperation: Die 31. Konferenz zur Aufarbeitung historischer Quellen der Erwachsenenbildung
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Hauptversammlung
Volkshochschule Götzis erhält den Österreichischen Inklusionspreis
Volkshochschul-Jubiläen
Personalia
Neuer Geschäftsführer der Wiener Volkshochschulen: Herbert Schweiger
Verabschiedung von Willi Filla
Rezensionen
Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (Hrsg.): Policy Making in Adult Education. A Comparative Approach across 21 European Regions
Klaus-Peter Hufer: Politische Erwachsenenbildung. Plädoyer für eine vernachlässigte Disziplin.
Ewelina Mania/Monika Tröster: Finanzielle Grundbildung. Programme und Angebote planen.
Reinhard K. Sprenger: Das anständige Unternehmen. Was richtige Führung ausmacht – und was sie weglässt.
Karim El-Gawhary/Mathilde Schwabeneder: Auf der Flucht. Reportagen von beiden Seiten des Mittelmeers.
AutorInnen
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Impressum
258, April 2016
Editorial
Bildung zahlt sich aus
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung
Eine Liebesgeschichte vom Radio und der Bildung
VÖV-Wissenschaftspreise vergeben
Schwerpunkt Berufliche und berufsbezogene Bildung
Industrie 4.0 und Qualifikation: Vorschau durch Rückschau
Next generation competencies for a digital world
Digitalisierung als Chance für Frauen
Die Vorteile einer umfassenden Allgemeinbildung verlieren nicht an Aktualität
Berufliche Bildung an Volkshochschulen
Citizenship oder Employability?
LifeManagement für jugendliche Flüchtlinge und MigrantInnen
ECVision: Professionalisierungs-impulse für Supervision und Coaching
Praktisches zum Schwerpunkt
Inhouse-Seminare der VHS Wiener Neustadt
Berufsorientierte und berufsbezogene Bildung in der VHS Wien
Grundausbildung zur Tagesbetreuerin
Wenn Grenzen verschwimmen und die Frage der Passung zu stellen ist.
Der Universitätslehrgang Management und Leadership für Frauen
Bildungsthemen aktuell
SustAEnable Lifestyle and Language Learning
Anerkennung von Kompetenzen
Geschichte
Volksbildung als Beruf
Arbeitszeitverkürzung als Faktor der Teilnahmesteigerung
Aus den Volkshochschulen
Volkshochschule Götzis als familienfreundlicher Betrieb 2016–2017 ausgezeichnet.
Die VHS geht noch lange nicht in Pension!
70 Jahre Volkshochschule Berndorf1
Personalia
Dr. Heinz Fischer wird Präsident der Volkshochschulen!
Neue Geschäftsführung in der VHS Steiermark: Dr. Martin Bauer
Univ.-Prof. Dr. Rudolf Egger ist Konsulent für pädagogische Angelegenheiten an der VHS Steiermark.
Peter Faulstich (1946 – 2016)
In Memoriam Prof. Leo Prüller
In Memoriam Dr. Martin Wiedemair
Rezensionen
Fareed Zakaria: In Defense of a Liberal Education.
Regina Haberfellner: Zur Digitalisierung der Arbeitswelt. Globale Trends – europäische und österreichische Entwicklungen (AMS Report 112).
Jörg Dräger/Ralph Müller-Eiselt: Die digitale Bildungsrevolution.
Ernst Gesslbauer/Carin Dániel Ramirez-Schiller (Hrsg.): Die Rolle von Guidance in einer sich wandelnden Arbeitswelt.
Gerhard Niedermair (Hrsg.): Informelles Lernen. Annäherungen – Problemlagen – Forschungsbefunde.
AutorInnen
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Impressum
2015
257, Dezember 2015
Editorial
Technologisch gestütztes Lernen in der Erwachsenenbildung
Medienpreise
Österreichischer Radiopreis der Erwachsenenbildung: 26 Sendungen nominiert
Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Effekte, Finanzierung, Politik
Warum sich Investitionen in Erwachsenenbildung lohnen.
VÖV-Positionspapier: Bildungsarbeit mit Asylsuchenden, Asylberechtigten und subsidiär Schutzberechtigten
Erwachsenenbildung – unverzichtbar zur Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Herausforderungen
Weiterentwicklung des erfolgreichen Modells der österreichischen Erwachsenenbildung
Europäischer Verband für Erwachsenenbildung
Mehr Effektivität der Erwachsenenbildungspolitik
Finanzierung der Erwachsenenbildung – verdrängt oder stützt der wirtschaftlich-berufliche Fokus die allgemeine Erwachsenenbildung?
Bildungsgutscheine – ein Modell der Finanzierung von Erwachsenenbildung?
Volkshochschule und Universität
Politik sucht Erkenntnisse – Erkenntnisse suchen Gehör
Nadine Baltzer/Yan Ristau/Achim Schröder: Wie politische Bildung wirkt. Wirkungsstudie zur biographischen Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung.
Peter Straßer/Isabell Petter: Wirkungen politischer Erwachsenenbildung verstehen. Eine Machbarkeitsstudie.
Bildungsthemen aktuell
Können Kunst und Kultur für die Entwicklung einer leistungsstarken und humanistisch orientierten Zukunftsgesellschaft beitragen?1
Die deutschen Volkshochschulen im Spiegel der Statistik: thematische Trends und aktuelle Revision
Grundbildung on tour – eine Reise in die österreichische Bildungslandschaft
Lebenslanges Lernen: Innehalten für die Gegenwart und Zukunft
Geschichte
Bildpädagogik Bildungsinnovation zur Demokratisierung von Wissen
Klaus Ahlheim: Zwischen Arbeiterbildung und Erziehung zur Volksgemeinschaft. Protestantische Erwachsenenbildung in der Weimarer Republik.
Aus den Volkshochschulen
Preise für VHS Wien
Glänzende Jubiläumsfeier: 25 Jahre Volkshochschule Götzis
VHS Götzis – die größte und meist ausgezeichnetste Volkshochschule in Vorarlberg
Volkshochschule Tirol feiert 70-Jahre-Jubiläum
Volkshochschule Tirol: Bildung für die Menschen in unserem Land
„Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung, keine Bildung.“
Kärntner Volkshochschulen feiern 60. Geburtstag
Personalia
„Eine lebenslange Lernerin“ …
Volksbildungspreis der Stadt Wien an Dr.in Lisa Fischer
In Memoriam Heinz Oberhummer – Physiker und Erwachsenenbildner (1941-2015)
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Thomas Edlinger: Der wunde Punkt. Vom Unbehagen an der Kritik.
Terry Pratchett, Ian Stewart, & Jack Cohen: Darwin und die Götter der Scheibenwelt.
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014.
Ilija Trojanow: Macht und Widerstand.
Jean Ziegler: Ändere die Welt. Warum wir die kannibalische Weltordnung stürzen müssen.
AutorInnen
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Impressum
256, Juli 2015
Editorial
Die Bedeutung von allgemeiner Bildung und Bildung für Demokratie
Medienpreise
Fernsehpreis der Erwachsenenbildung überreicht
Dankesrede Axel-Corti-Preis
Schwerpunkt Lernen in der Volkshochschule
Die Rolle der Volkshochschulen – Bildungsmotivation für junge Menschen1
Die Formalisierung des Lehrens und Lernens
Ideales Lernen an Volkshochschulen
„Stadtreisebuch Wien“ – informelles Lernen bei Exkursionen
Isabella Benischek/Rudolf Beer/Angela Forstner-Ebhart/Elisabeth Amtmann (Hrsg.): Lernen erfolgreich gestalten.
Hartmut Barthelmeß: E-Learning – bejubelt und verteufelt.
Uwe Elsholz/Matthias Rohs (Hrsg.): E-Portfolios für das lebenslange Lernen.
Bernhard Schmidt-Hertha: Kompetenzerwerb und Lernen im Alter.
Bildungsthemen
Aktueller Stand der Erwachsenenbildungsforschung in Österreich
Wie über pädagogisches Handeln in gesellschaftlichen Machtverhältnissen nachdenken?
Die neue internationale Drehschreibe für alle in der Erwachsenenbildung Tätigen ist online
Geschichte
Wiener Volkshochschulfestungen
Aus den Volkshochschulen
Förderung von Health Literacy bei funktionalen Analphabeten durch Sensibilisierung von Health Professionals1
Die Leistungsstatistik der Österreichischen Volkshochschulen
Zur Sprache bringen
Wertvolle Schenkung von Chris Lohner an das Österreichische Volkshochschularchiv
Personalia
Leon-Zelman-Preis an Robert Streibel
Grundtvig-Award an die Kärntner Volkshochschulen
Europäischer AEMA-Award an Bildungshaus Schloss Retzhof
Günther Lengauer – neuer Vorsitzender der ARGE Bildungshäuser Österreich
Wifi Österreich: Alice Fleischer folgt Hannes Knett
Mag. Belmir Zec Leiter der VHS Linz
Herwig Rabl 1922–2015
Rezensionen
Ludwig A. Pongratz: Unterbrechung. Studien zur Kritischen Bildungstheorie
Judith Klemenc: Begehren, Vermittlung, Schule. Suchende Erkundung dessen, was auftaucht, während man tut
Reza Algül: Der Alevismus. Eine Lehre, die Gott ins Verhör nimmt.
Jens Friebe/Bernhard Schmidt-Hertha/Rudolf Tippelt (Hrsg.): Kompetenzen im höheren Lebensalter.
Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (Hrsg.): Kompetenzen von gering Qualifizierten. Befunde und Konzepte.
Marianne Heimbach-Steins/Gerhard Kruip/Axel Bernd Kunze (Hrsg.): Bildung, Politik und Menschenrecht.
Julia Franz: Intergenerationelle Bildung. Lernsituationen gestalten und Angebote entwickeln.
Wolfgang Gratz/Horst Röthel/Sissi Sattler-Zisser: Gesund führen.
Sabine Putz/Petra Tamler: Altersspezifische Personalpolitik und der Beitrag des AMS.
AutorInnen
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Impressum
255, April 2015
Editorial
NQR, Validierung und die Volkshochschulen
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preis 2015 und Ludo-Hartmann-Förderungspreis 2015
Barbara-Prammer-Preis 2015
Schwerpunkt Feministische Bildung
Anstelle einer Einleitung
Feministische Epistemologie
Es werde Demokratie
Von Frauennetzwerken und Seilschaften
Was verhindert feministische Bildung?
PIAAC, der Gendergap und die etwas andere Interpretation
„Die Köchin soll den Staat regieren“ und andere Küchengespräche
Nischen nutzen
FrauenSalon Vorarlberg
Bildungsthemen aktuell
Outreach – Empowerment – Diversity (OED)
Inklusionsgerechte Beratung in der Berufsreifeprüfung an der VHS Meidling
Radiopreise der Erwachsenenbildung verliehen
Radiopreis der Erwachsenenbildung 2015
Nominierte Sendungen für die Radiopreise der Erwachsenenbildung
Geschichte
Eleonore Jeiteles
Eugenie Schwarzwald
Aus den Volkshochschulen
VHS Tirol TANDEM NOW
Mut zur Mehrsprachigkeit
Personalia
Lynne Chisholm 1952-2015
Michael Lugger – neuer Vorsitzender des Fördervereins der VHS Mariahilf (Wien)
Günter Kotrba feiert das 30-jährige Firmenjubiläum bei der VHS Salzburg
Rezensionen
Frauenbewegung erinnern
Aneignungskämpfe in den Geschlechterverhältnissen.
Ortrun Brand / Mirjam Dierkes / Tina Jung (Hrsg.) In Arbeit: Demokratie
Autor/innen
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Impressum
2014
254, Dezember 2014
Editorial
Erwachsenenbildung nützt Wirtschaft, Gesellschaft und Individuen
Medienpreise
Fernsehpreis der österreichischen Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Persönlichkeitsentwicklung, Persönlichkeitsbildung
Die Kraft der Bescheidenheit oder Von der Leichtigkeit des Lernens und dem Gewicht der Entwicklung
Erwachsene – naturgemäß einzigartige Lernende
Das Leben ist eine Baustelle
Bedürfnisse – ein Bedarf der Erwachsenenbildung?
Suchende Menschen.
Ken Robinson & Lou Aronica: Begeistert leben: Die Kraft des Unentdeckten
Niels Birbaumer: Dein Gehirn weiß mehr, als du denkst.
Maja Storch/Julius Kohl: Die Kraft aus dem Selbst. Sieben PsychoGyms für das Unbewusste.
Jens-Uwe Martens, Julius Kuhl: Die Kunst der Selbstmotivierung.
Bildungsthemen aktuell
Outreach. Empowerment. Diversity. Politische Empfehlungen
Fahrplan für mögliche Maßnahmen. Einige konkrete Vorschläge an politische Entscheidungsträger/innen für die nächsten Schritte
Geschichte
Der historische Doyen der österreichischen Volkshochschulen Ludo Moritz Hartmann
1919: Der große Strukturplan
Aus den Volkshochschulen
Neue Wege der politischen Bildung an der VHS Wien
Unser afghanischer Brennnesseltee
Karl Kraus Marathonlesung ein großer Erfolg
Neuartiger Deutschkurs für Imame und muslimische Seelsorger/innen in Vorarlberg
VHS Brigittenau, Institut für Kindergarten- und Hortpädagogik (IKH)
VHS KunstHandWerk: Erfolgreiches Programm wird 2015 fortgesetzt und ausgebaut
Österreichweite VHS-Produkte
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Würdigung zum 70. Geburtstag von RegRat Hans Spieß
Zum 60. Geburtstag von Univ.-Doz. Dr. Hannes Galter
Norbert Kutalek (1933-2014)
Rezensionen
Viktor Mayer-Schönberg, Kenneth Cuckier: Lernen mit Big Data. Die Zukunft der Bildung.
Ramòn Reichert (Hg.): Big Data.
Anne Schlüter (Hrsg.): Bildungsberatung. Eine Einführung für Studierende.
Anne Schlüter (Hrsg.): Beratungsfälle – Fallanalysen für die Lern- und Bildungsberatung.
Robert Maruschke: Community Organizing. Zwischen Revolution und Herrschaftssicherung.
Hanna Hacker/Susanne Hochreiter (Hrsg.): WAS WIR. Beiträge für Ursula Kubes-Hofmann.
Heidi Schrodt: Sehr Gut oder Nicht Genügend? Schule und Migration in Österreich.
Ruth Seliger: Positive Leadership. Die Revolution in der Führung.
Autor/innen
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Impressum
Archiv (pdf)
Mediadaten
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Die Österreichische Volkshochschule
Magazin für Erwachsenenbildung
Magazin
2024
282, Frühjahr/Sommer 2024
Editorial
Der VÖV im Volkshochschuljahr der Demokratie 2024
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Ruth Beckermann erhält den Axel-Corti-Preis 2024
14 Nominierungen in vier Kategorien für den 56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) 2025
Schwerpunkt Demokratiebildung
Zu dieser Ausgabe
Wie stehen die Spitzenkandidat*innen zur EU-Wahl zur Erwachsenenbildung und zu den Volkshochschulen?
Demokratie an Volkshochschulen 2024
Politische Bildung neu denken: Europa braucht transnationale Demokratie-Kompetenzen
Wahlen, Repräsentation, Demokratie
Demokratiebildung: Werte, Haltungen, Wissen und Handeln
„Es gibt keine natürliche Verbindung zwischen jemandem, der vermeintlich das Volk vertritt, und dem Volk.“
Freier Zugang zu Bildung in allen Lebensphasen – historische Überlegungen zur demokratiepolitischen Bedeutung der Volks-hochschulen
Lebensgeschichten
Demokratie lernen
VHS-Jugendparlament: Politische Teilhabe hautnah erleben
Die Bedeutung betrieblicher Mitbestimmung und sozialer Handlungskompetenzen für die Demokratie
Bildungsthemen
Was beeinflusst die individuelle Weiterbildungsentscheidung?
Otto Glöckel als Volksbildner
Dekolonialisierung des Bildungssystems – eine unerlässliche Notwendigkeit
Aus den Volkshochschulen
Die Arbeit der österreichischen Volkshochschulen in Zahlen
Nobelpreisträger*innen an Österreichs Volkshochschulen – eine überraschende Bestandsaufnahme
Neue Arbeiten im EB-Index
Personalia
Werner Lenz alles Gute zum bevorstehenden 80. Geburtstag!
Gerwin Müller zum 70er
Elisabeth Brugger: Würdigung zum 70. Geburtstag
„MEHR GRIPS“ für eine bessere Politik
In Memoriam John Field
In Memoriam Bernard Godding
Rezensionen
Elke Gruber, Werner Lenz: Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich.
Helga Kromp-Kolb: Für Pessimismus ist es zu spät. Wir sind Teil der Lösung.
Lorraine Daston: Regeln. Eine kurze Geschichte.
Eva Menasse: Alles und nichts sagen. Vom Zustand der Debatte in der Digitalmoderne.
Rudolf Egger/Gerhard Bisovsky (Hrsg.): Die Volkshochschule im 21. Jahrhundert. Gemeinsam lernend (Aus-)Wege finden.
Verena Friederike Hasel: Das krisenfeste Kind. Lernen für die Welt von morgen.
Autor*innen
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Impressum
2023
281, Winter 2023/24
Editorial
Volkshochschulen: Arbeit für die Demokratie
Wissenschaftspreise/Medienpreise
56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernräume und Lernorte
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
Lernräume für die Erwachsenenbildung – mehr als „Dritte Orte“
Türen und Räume öffnen: „Safe spaces“ in der Erwachsenenbildung gestalten
„Bildung für alle“ – Inklusion durch Outreach und Universal Design am Lernort VHS Simmering
VHS AK-Bildungszentrum Graz
Flexible Lösungen für Lernräume statt „Hutablagen“
Bildung gehört ins Zentrum einer Gemeinde
Studien zu Volksbildungsbauten
Virtueller Raum und physische Welt
Online-Lernort iMooX.at: neun Jahre Onlinekurse auf der nationalen österreichischen MOOC-Plattform
Bildungsthemen
Teilnahme am Erwachsenenlernen in Österreich
Bildung ohne viel Aufwand – alternative Erwachsenenbildungs-Aktivitäten für einsame, oft bildungsferne Bürger
E-Learning@media im Rückblick: Die Bedeutung von Learning Professionals steigt
Aus den Volkshochschulen
Volkshochschule – ein Ort der Demokratie!
Volkshochschulen 2024: konsequent demokratisch
Stadt Wien sichert nachhaltige Finanzierung der Wiener Volkshochschulen
Jubiläum und Science Contest: 25 Jahre University Meets Public | VHS Science
Textarchiv der Salzburger Gespräche des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Neues vom EB-Index
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2023
Goldenes Verdienstzeichen für Gerhard Bisovsky
Karl Hochwarter 1926–2023
Hubert Christian Ehalt 1949–2023
Zum Ableben von Jacques Delors
Oskar Negt 1934 bis 2024
Oskar Negt und der Retzhof. Eine Erinnerung.
Rezensionen
Anton Amann: In Jahren wie diesen. Sechs Erzählungen über das Altern von Männern.
Michal Bron jr./Paula Guimaraes/Angelica Kaus & George K. Zarifis (eds.): The good life. Barry J. Hake on a high learning curve.
Friederike Otto: Klimaungerechtigkeit. Was die Klimakatastrophe mit Kapitalismus, Rassismus und Sexismus zu tun hat.
Sarah Bakewell: Wie man Mensch wird. Auf den Spuren der HUMANISTEN. Freies Denken, Neugierde und Glück von der Renaissance bis heute.
Steffen Mau/Thomas Lux & Linus Westheuser: Triggerpunkte. Konsens und Konflikt in der Gegenwartsgesellschaft.
Autor*innen
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Impressum
280, Herbst 2023
Editorial
VHS führend bei digitaler Kompetenzoffensive
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung: 18 Produktionen nominiert!
Schwerpunkt Digitale Transformation
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
KI-Innovationen: Neue Horizonte für die Erwachsenenbildung
Wenn Künstliche Intelligenz einen kompletten Online-Kurs produziert: Der KI-generierte MOOC „Societech“
Die Künstliche Intelligenz als Erwachsenenbildnerin
Mit generativer KI reden: Tipps für die Erwachsenenbildung
Digitalisierung: Was bleibt?
Onlinekurse in der Volkshochschule Oberösterreich: Erfahrungen und Perspektiven
Digital gestütztes Lernen – erste Erfahrungswerte aus der Steiermark
Digitale Kompetenzen an den Wiener Volkshochschulen
Digitale Kompetenz für Senior*innen: Kostenlose Schulungsunterlagen
Bildungsthemen
Anspruch und Wirklichkeit: Zur Evaluierung der Strategie zur Inklusion der Rom*nja in Österreich
Lesen schafft Autonomie. Interview mit Angelika Hrubesch1
Demokratiebildung als Auftrag. Gedanken zu Theorie und Vermittlung in der Erwachsenenbildung
Wir brauchen Plattformen für Übungsmöglichkeiten zur Demokratieentwicklung
Der Nationale Qualifikationsrahmen – was bringt er der Erwachsenenbildung?
Fachtagung Lesekompetenz, Leseförderung – Schule und Erwachsenenbildung im Dialog II
Aus den Volkshochschulen
Mit dem VHS-Mobil in Gemeinden
VHS Götzis: Politiklehrgang für Frauen
VHS Bregenz: Auch 2023 wieder „Exzellentes Unternehmen“
Urania Murtal: Übersiedlung nach Zeltweg
Umfrage zeigt: VHS ist Fixpunkt in Wien
Neu im EB-Index auf der Knowledgebase Erwachsenenbildung
Personalia
Barry J. Hake
Oswald Rogger
Rezensionen
OECD: Bildung auf einen Blick 2023. OECD–Indikatoren.
Barbara Vinken: Eleganz. Über eine Haltung, die unser Miteinander bereichert.
Michael Girkinger: Alles. Immer. Besser. Licht und Schatten der Selbstoptimierung.
Hosea Ratschiller/Klaus Ratschiller: Den Vater zur Welt bringen. Eine Unterhaltung.
Tillmann Prüfer: Vatersein. Warum wir mehr denn je neue Väter brauchen.
Tobias Moorstedt: Wir schlechten guten Väter. Warum Männer sich erfolgreich gegen Familienarbeit wehren – und warum wir das dringend ändern müssen.
Benjamin Schraven: „Klimamigration“. Wie die globale Erwärmung Flucht und Migration verursacht.
Armin Groh: Die blinden Flecken der Demokratie. Eine Entdeckungsreise in die politische Ideengeschichte.
Johannes Siegmund: Klimasolidarität. Verteidigung einer Zukunft für alle.
Autor*innen
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Impressum
279, Frühjahr/Sommer 2023
Editorial
Welche „skills“ brauchen wir?
Wissenschaftspreise/Medienpreise
55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung: 12 Nominierungen in drei Kategorien
Axel-Corti-Preis an Peter Turrini
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) im Parlament verliehen
Schwerpunkt Werte und Ziele der Volkshochschule
Werte und Ziele in den Leitbildern von Volkshochschulen
Vom Wesen und Wert der Volkshochschule in Österreich
Schwedische Volkshochschulen als pädagogische Avantgarde.
1
Zusammen lernt man weniger allein.
Bildungsthemen
Bildung wirkt! – Überall?
Die Zukunft der Alphabetisierung: vielfältig und komplex
Younger Staff Training des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung
Co-kreatives Lernen in einer Gesellschaft der Superdiversität und des schnellen Wandels
Aus den Volkshochschulen
Justizministerin dankt der Roma Volkshochschule
VHS Leoben: Mit Online-Angeboten erfolgreich
VHS Bregenz: Easy Money wurde Maßnahme der Finanzbildungsstrategie Österreichs
VHS Wien: Best practice in digitaler Kompetenzoffensive
Eine Idee kann immer ein Anfang sein.
Was ist Bildung? Über den Versuch einen alten Begriff für eine Professionalisierung von Erwachsenenbildung zu nutzen.
Erste Ergebnisse der Volkshochschulstatistik für das Arbeitsjahr 2021/2022
Personalia
Tirol: Ehrenzeichen für Sigrid Strauß
Peter Schlögl zum AUCEN-Vorstand gewählt
Bildungsbischof Helmut Krätzl verstorben
Nachruf Prof. Dr. Horst Siebert (1939–2022)
Praktiker*innen empfehlen Werke von Horst Siebert
Manfred Schindler 1954–2023
Robert Kramreither in Pension
Rezensionen
Rolf Arnold/Ekkehard Nuissl/Josef Schrader (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3., vollständig überarbeitete Auflage.
Gudrun Biffl (unter Mitarbeit von Peter Huber): Migration & Arbeit.
Herfried Münkler: Die Zukunft der Demokratie. Aus der Reihe „Auf dem Punkt“. Hrsg. v. Hannes Androsch.
Wolfgang Beutel u. a. (Hrsg.): Handbuch Demokratiepädagogik.
Silke Ohlmeier: Langeweile ist politisch. Was ein verkanntes Gefühl über unsere Gesellschaft verrät.
Jan Niggemann. Der diskrete Charme der Autorität? Elemente pädagogischer Autorität und Autorisierungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.
Franz Kolland, Anita Brünner, Julia Mülleger & Vera Gallistl (Hrsg.): Bildung in der nachberuflichen Lebensphase. Ein Handbuch.
Autor*innen
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Impressum
2022
278, Winter 2022/23
Editiorial
Das „European Year of Skills“ und die Volkshochschulen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
25. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Zum 25. Radiopreis für Erwachsenenbildung – 12. Jänner 2023
25. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Ausschreibung 55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Schule und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Schule
Schule und Erwachsenenbildung
Volkshochschule ist mehr! Schule auch.
Fachtagung „Lesekompetenz und Leseförderung. Schule und Erwachsenenbildung im Dialog.“
VHS Linz – die „Schule“ im Wissensturm
Nachhilfeangebote an den Kärntner Volkshochschulen
Was hat Schule mit Volkshochschule zu tun?
VHS-Jugendcoaching
Bildungsthemen
Bibliotheksentwicklungskonzept
Gründung der Stiftung Lesen Österreich1
Wie finden Armutsbetroffene Zugang zu Bildung?
EB-Index: Neue wissenschaftliche Arbeiten
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Forderungspapier
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Tirol (neu) entdecken
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2022
Kärntnerin des Tages: Katharina Zimmerberger
Ehrenzeichen für Karl Bader
Lukas Michlmayr – das VÖV-Vorstandsmitglied stellt sich vor
Christof Kröpfl, neuer Geschäftsführer der VHS Steiermark
In memoriam Leopold Prucha
Christine Bitsche – ein Rückblick auf 34 Jahre VHS-Arbeit
Schenkung von Materialien an das Österreichische Volkshochschularchiv
Rezensionen
Werner Lenz / Sabine Zenz (Hrsg.): Bildungsreformen praxisnah. Berufstätige erforschen ihr Umfeld.
Alexia Weiss: Zerschlagt das Schulsystem … und baut es neu! Wien: Kremayr & Scheriau 2022, 159 Seiten.
Lorenz Maroldt, Susanne Vieth-Entus: Klassenkampf. Was die Bildungspolitik aus Berlins Schuldesaster lernen kann.
Barbara Schmidt: Angst? Klare Antworten aus erster Hand.
Bettina M. Pause: Verbundenheit. Das starke Gefühl, das uns glücklich und gesund macht.
Fritz Breithaupt: Das narrative Gehirn. Was unsere Neuronen erzählen.
Fritz Dittlbacher: Warum in Wien das Römische Reich unterging und Vorarlberg nicht hinterm Arlberg liegt. Geschichte in Geschichten.
Martin Lehner. Mini-Aufgaben. Denkprozesse anregen und Neugier wecken.
OECD: Bildung auf einen Blick 2022. OECD – Indikatoren.
Autor*innen
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Impressum
277, Herbst 2022
Editorial
Die Volkshochschulen und die aktuellen Krisen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
54. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung verliehen
Schwerpunkt Teilhabe und Inklusion
Teilhabe und Inklusion – zentrale Themen der Volkshochschule
Partizipative und emanzipatorische Bildungspraxis an österreichischen Volkshochschulen
Verschwörungstheorien als Herausforderung für die Volksbildung
Inklusion und Teilhabe in der österreichischen Erwachsenenbildung für Menschen mit Zuwanderungsgeschichte: Begrifflichkeiten, Bedarfe und Bedürfnisse
Mehr Demokratie durch Vielfalt der Beteiligung
In der Volkshochschule Demokratie lernen
Bildungsangebote für Ehrenamtliche an der Volkshochschule Götzis
Dialogische Bildung und Citizen Science zur Stärkung von Teilhabe in der Erwachsenenbildung – eine Zukunfts-perspektive?
Neue Wege sehen – neue Wege gehen – das Bildungsberatungsangebot der Volkshochschule Oberösterreich
Inklusion in der Praxis der Volkshochschule Linz
Inklusive Volkshochschule Götzis – inklusives Lernen an der Volkshochschule
25 Jahre Kurse für Menschen mit Behinderung an den Wiener Volkshochschulen
Durchlässigkeit ermöglichen: Wege in die Pflege durch das Modellprojekt Connect
#Keep fit – eine Projektvorstellung aus Kärnten zur Stärkung der psychosozialen Gesundheit von Jugendlichen und Eltern
Bildungsthemen
CONFINTEA VII – UNESCO Weltkonferenz zur Erwachsenenbildung: Prozesse und Erträge
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Bildungspartizipation von Lerner*innen mit Migrationsbiografie
1
15 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
50 Jahre Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ)
Aus den Volkshochschulen
Kärnten: Kooperation VHS und bfi
Urania Steiermark: Neuer Standort am Grazer Hauptplatz
Personalia
Wien: Milena Greif übernimmt die Kunst VHS und Thomas Laimer die VHS Alsergrund
In Memoriam Erich Leichtenmüller
Michael Mitterauer 1937-2022
Rezensionen
Alexander Grau: Entfremdet. Zwischen Realitätsverlust und Identitätsfalle.
Armin Nassehi: Unbehagen. Theorie der überforderten Gesellschaft.
Georg W. Bertram, Michael Rüsenberg: Improvisieren! Lob der Ungewissheit.
Minouche Shafik: Was wir einander schulden. Ein Gesellschaftsvertrag für das 21. Jahrhundert.
Maja Göpel: Wir können auch anders. Aufbruch in die Welt von morgen.
Silvia Ferrara: Die große Erfindung. Eine Geschichte der Welt in neun geheimnisvollen Schriften.
Tobias Leenaert: Der Weg zur veganen Welt. Ein pragmatischer Leitfaden.
Werner Wintersteiner: Poetik der Verschiedenheit. Literatur, Bildung, Globalisierung.
Autor*innen
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Impressum
276, Sommer 2022
Editorial
Neue Leistungsvereinbarungen für die Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Axel-Corti-Preis 2022 an Corinna Milborn
Schwerpunkt Lebenskompetenzen
Lebenskompetenzen – ein brauchbares Konzept für die Volkshochschulen?
Lebenskompetenzen in der Basisbildung
Humanisierung und Bildung
Bildungsthemen
Basisbildung neu denken
Basisbildung, community-basierte partizipative Forschung und transformatives Lernen – vorteilhaft verwoben
Anerkanntes Zertifizierungsverfahren für BasisbildnerInnen
You’ll never learn alone. Fußball und Volksbildung im Spannungsfeld
Learning Design: ist das wichtig für die Erwachsenenbildung?
Schweiz: Teilnahme an Weiterbildung weiter gesunken
1
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Präsident Heinz Fischer: Volkshochschulen wirken gegen Spaltung der Gesellschaft
Transdisziplinärer Dialog Erwachsenenbildung: Effekte und Wirkungen von Erwachsenenbildung – Wider Benefits des Lebenslangen Lernens (BeLL)
Studie zur Gleichstellung in Kärnten – Eine qualitative Annäherung
Volkshochschul-Statistik 2020/21: Ein Jahr geprägt von der Corona-Pandemie
Lichtbildersammlung des Österreichischen Volkshochschularchivs öffentlich abrufbar
Personalia
Silbernes Ehrenzeichen der Republik Österreich für Christof Dünser
Ehrenzeichen des Landes Kärnten für Beate Gfrerer
Dennis Walter neuer Direktor des bifeb
Nachruf auf Sektionschef i.R. Dr. Hans Altenhuber (1924–2022)
Rezensionen
Auf dem Weg zum Recht auf lebenslanges Lernen aller Erwachsenen
Renée Schroeder: Was ist Leben? Die Geschichte des vielseitigen Moleküls RNA.
Paul Nurse: Was ist Leben? Die fünf Antworten der Biologie.
Florian Freistetter/Helmut Jungwirth: Eine Geschichte der Welt in 100 Mikroorganismen.
Melanie Challenger: Wir Tiere. Eine neue Geschichte der Menschheit.
Patrick Roberts: Die Wurzeln des Menschen. Wie der Dschungel die Erde formte, das menschliche Leben hervorbrachte und unsere Zukunft bestimmt.
Henry Gee: Eine (sehr) kurze Geschichte des Lebens.
David Graeber/David Wengrow: Anfänge. Eine neue Geschichte der Menschheit.
AutorInnen
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Impressum
2021
275, Winter 2021
Editorial
Bildungspolitik kooperativ gestalten
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Überreichung der 24. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Die nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen
SDGs, ESG and the like – alles nachhaltig?
Transformatives Lernen als neue Theorie-Perspektive in der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
Bildung für nachhaltige Entwicklung in den VHSyoung Jugendzentren
Volkshochschule Steyr – wo ein Wille ist bzw. viele Willige sind, entsteht Bewegung für Natur- und Klimaschutz
Die „Ich tu’s“-Initiative „Klimaschutz in der Erwachsenenbildung“ am Beispiel der Österreichischen Urania für Steiermark
Die erste Adresse in Umweltfragen: DIE UMWELTBERATUNG
Bewusstsein schaffen für Nachhaltigkeit – ein aktuelles Thema der VHS-Bildungsarbeit
Potenziale von Repaircafés für eine zeitgemäße Erwachsenenbildung
Angebote zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an österreichischen Volkshochschulen
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Bildungsthemen
Die Volkshochschulen – ein offener Bildungsraum.
Innovationen und Herausforderungen der Steirischen Erwachsenenbildung im ersten Coronajahr
Die Leiblichkeit im Distance-Learning
Mehr BILDUNG für eine ganzheitliche Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulen als kompetenter Partner im Rahmen der österreichischen Roma-Strategie
Aus den Volkshochschulen
Auszeichnung des Projektes „Familienarchäologie“ der Urania Steiermark als Good Practice in der SeniorInnenbildung 2020/21
70-Jahre Volkshochschule Telfs: „Wissen für alle“ heute genauso aktuell
Pflichtschulabschluss VHS Götzis: Gemeinsam geht es am besten.
Erwachsenenbildung in Wien gemeinsam stärken
Seestadt in Wien: VHS betreibt die „Kulturgarage“
Neues im Demokratie MOOC
Personalia
John Evers – VÖV-Generalsekretär ab Mai 2022
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
In Memoriam Günter Pfeiffer (1950-2021)
In Memoriam John Pattillo-Hess (1943-2022)
John Pattillo-Hess und die Symposien an der Wiener Urania
Rezensionen
Gerd Valchars/Rainer Bauböck: Migration und Staatsbürgerschaft.
Fabian Scheidler: Der Stoff aus dem wir sind. Warum wir Natur und Gesellschaft neu denken müssen.
Marc H. Hall: Mutig, aber realistisch gegen die Klimakatastrophe (Streitschriften Nummer 10).
Gerd Gigerenzer: Klick. Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen.
Byung-Chul Han: Infokratie. Digitalisierung und die Krise der Demokratie.
Ralph Egler, Ulrich Klemm und Jürgen Küfner (Hrsg.) (Dresdner Diskurse Erwachsenenbildung 1). Blick zurück nach vorn. Überlegungen zur Zukunft der Volkshochschule.
AutorInnen
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Impressum
274, Herbst 2021
Editorial
Bildung in Volkshochschulen wirkt
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
53. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung überreicht
Rede zum Axel-Corti-Preis 2021
Schwerpunkt Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Bildungsarmut und Bindungslosigkeit lassen sich nicht wegimpfen
Die Bildungsausschüsse
Ländliche Erwachsenenbildung im Zeitalter der Postmoderne
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum am Beispiel der VHS Gutau
Volkshochschule Südliches Waldviertel: Lernen begleitet das Leben
#webfit – Ein Projekt der Kärntner VHS
Erwachsenenbildung als Handlungsfeld der regionalen Entwicklung.
Regionale Wirtschaft denkt und arbeitet vernetzt für die Zukunft im ländlichen Raum
Junge Talente am Land
Bildungsthemen
Irgendwo, irgendwie, irgendwann?
Psychosoziale Basisbildung – Krisenfest und lebenswendig
„Mit und nach der Corona-Krise: Transformation der Gemeinwesenorientierung in Erwachsenenbildung und Sozialer Arbeit“
„Demokratie muss auch gewollt und gelebt werden, um den Belastungen standzuhalten.“
Aus den Volkshochschulen
Bildungsinnovationspreis an die VHS Tirol
VHS Oberösterreich: Landespreis für Integration und Zusammenleben
Erhebung zur Digitalisierung der Bildungsarbeit an Volkshochschulen in der Covid-19-Pandemie
Wissenschaft für alle!
#lovemyvhs – 824 Mal
VHS-Jubiläen und Festveranstaltungen
Personalia
Gfrerer – stellvertretende Aufsichtsratsvorsitzende der Fachhochschule Kärnten
Dr. Michael Lugger verstorben
Abteilung Erwachsenenbildung: Regina Barth in Pension
Doris Wyskitensky – neue Leiterin der Abteilung Erwachsenenbildung
Rezensionen
Parag Khanna: MOVE. Das Zeitalter der Migration.
Günther Sandner/Boris Ginner (Hrsg.): Emanzipatorische Bildung. Wege aus der sozialen Ungleichheit.
Maren Urner: Raus aus der ewigen Dauerkrise. Mit dem Denken von morgen die Probleme von heute lösen.
AutorInnen
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Impressum
273, Frühjahr/Sommer 2021
Editorial
Resilienz – eine Strategie für die Erwachsenenbildung?
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Erfolgserlebnis Bildungschance
Volkshochschulen und Bildungsbenachteiligung
Sinnvoll tätig sein – ein Grundeinkommensexperiment
Initiative Erwachsenenbildung – Policy-Brief
Bildungsbenachteiligung und Bildungsförderung in der Erwachsenenbildung
Berufliche Aus- und Weiterbildung als Verwirklichungschance sozialer Teilhabe
Arbeitsmarktintegration von benachteiligten Jugendlichen und jungen Erwachsenen – exemplarisch ausgewählte Ansätze
Migrationswissenschaftliche Perspektiven auf Bildungsbenachteiligung in der Erwachsenenbildung
Dialog lebt von Einspruch und Widerspruch: Basisbildung weiterdenken und weiterentwickeln
Bildung in der nachberuflichen Phase: Freiheit und Freizeit oder strukturelle Beschränkungen?
Distance-/Digital-Learning und Bildungsbenachteiligung
Bildungsthemen
Hybride Bildungssettings
Aus den Volkshochschulen
Alle im Boot!?
Rezensionen
Barbara Prainsack: Vom Wert des Menschen. Warum wir ein bedingungsloses Grundeinkommen brauchen.
Bernd Stegemann: Die Öffentlichkeit und ihre Feinde.
Judith Kohlenberger: Wir.
Martin Grassberger: Das leise Sterben. Warum wir eine landwirtschaftliche Revolution brauchen, um eine gesunde Zukunft zu haben.
Werner Wintersteiner: Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existenziellen Krisen (Edition Politik, Band 119).
AutorInnen
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Impressum
2020
272, Winter 2020
Editorial
Initiative Erwachsenenbildung sichern und ausbauen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung überreicht
Radio ermöglicht Nähe und Beteiligung
Schwerpunkt Zivilgesellschaft und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Zivilgesellschaft.
Volkshochschulen und Zivilgesellschaft. Erwachsenenbildung als Teil von Alltagskultur.
Autoritäre Politik gefährdet die Zivilgesellschaft – Rahmenbedingungen für die Zivilgesellschaft müssen geschützt werden
Citizen Science: Ein neuer Ansatz partizipativer Forschung
Bildungsthemen
Was ist Bildung? Und wo besteht der Bezug zum Lernen Erwachsener?
Lernen neu denken Das Hagener Manifest zu New Learning
Wiener Manifest für digitalen Humanismus
Aus den Volkshochschulen
Bericht zum Online-Workshop: Im Gedächtnis herrscht immer Platzmangel.
Initiative Erwachsenenbildung – Bildungsarbeit in Zeiten der Pandemie
VHS-Mobil: Bildung vor Ort
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Ehrenzeichen der Stadt Villach an Beate Gfrerer
Nicole Slupetzky: neue Direktorin der VHS Salzburg
Nachruf auf Jan Blommaert
Rezensionen
Erwachsenenbildung erforschen
Theo Hug/Gerald Poscheschnik: Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium.
Ulrike Froschauer/Manfred Lueger: Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme.
Helmut Friedrichsmeier: Lehren und Lernen mit der Fallstudienmethode. Praktische Erfahrungen aus der Betriebswirtschaftslehre und den Managementwissenschaften.
Michael J. Sandel: Vom Ende des Gemeinwohls. Wie die Leistungsgesellschaft unsere Demokratie zerreißt.
Markus Hengstschläger: Die Lösungsbegabung. Gene sind nur unser Werkzeug, die Nuss knacken wir selbst.
Jonathan Aldred: Der korrumpierte Mensch. Die ethischen Folgen wirtschaftlichen Denkens.
Emmerich Tálos/Herbert Obinger: Sozialstaat Österreich (1945–2020). Entwicklungen – Maßnahmen – internationale Verortung.
Norbert Bolz: Die Avantgarde der Angst. Matthes & Seitz. Fröhliche Wissenschaft 170.
AutorInnen
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Impressum
271, Herbst/Winter 2020
Editorial
Die Potenziale der Erwachsenenbildung nützen, um die Folgen der Pandemie zu bekämpfen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung vergeben
Schwerpunkt Bildung älterer Menschen
Heterogenität und Exklusivität: Eine Herausforderung für die Bildung älterer Menschen
Altersstruktur der Bevölkerung und der Teilnahmen an Volkshochschulkursen in Österreich
Altenbildung und Volkshochschulen.
Wandel der Bildung im Alter im 21. Jahrhundert – Entwicklung eines Praxisfeldes, 2011–2020
Die Strategien der Europäischen Union zur Weiterbildung älterer Menschen
Es gibt sie und es geht!
Bildungsthemen
Vor neuen Aufgaben: Die europäische Erwachsenenbildung in unruhigen Zeiten
Aus den Volkshochschulen
VHS-Basisbildungskurse in Zeiten von Covid-19
Wie digital ist DEIN Leben?
EB-Index: Aktuelle wissenschaftliche Forschungen
Personalia
Hans Angerer
Oswald Bazant
Rezensionen
Erle C. Ellis: Anthropozän. Das Zeitalter des Menschen – eine Einführung.
Masha Gessen: Autokratie überwinden.
Rob Boddice: Die Geschichte der Gefühle von der Antike bis heute.
Nancy Fraser/Rahel Jaeggi: Kapitalismus. Ein Gespräch über kritische Theorie.
Melisa Erkurt: Generation haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben.
Charles King: Schule der Rebellen. Wie ein Kreis verwegener Anthropologen Race, Sex und Gender erfand.
Dirk Steffens/Fritz Habekuß: Über Leben. Zukunftsfrage Artensterben: Wie wir die Ökokrise überwinden.
Roger de Weck: Die Kraft der Demokratie. Eine Antwort auf die autoritären Reaktionäre.
Philipp Blom: Das große Welttheater. Von der Macht der Vorstellungskraft in Zeiten des Umbruchs.
Markus Hengstschläger/Rat für Forschung und Technologieentwicklung (Hrsg.): Digitaler Wandel und Ethik.
AutorInnen
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Impressum
270, Sommer 2020
Editorial
Coronakrise – welche Lehren können wir derzeit daraus ziehen?
Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019/2020
Barbara-Prammer-Preis 2019/2020
Schwerpunkt Benefit Lernen in der VHS
Welche „Benefits“ für die Lernenden hat Erwachsenenbildung nach der Teilnahme am Kursangebot von Volkshochschulen?
Die Neugier auf Neues und ein Raum lebendiger Demokratieerfahrung.
Coronakrise
Erfahrungen und erste Lehren aus der Corona-Krise
Digitalisierungsschub: Corona sei Dank?
VHS im Lockdown: Onlinekurse als Alternative?
Wenn die VHS als Lernraum ganz besonders fehlt …
Bildungsthemen
Bildung auf Augenhöhe
FutureLabAE: Demokratie und Digitalisierung im Fokus
Personalia
Wechsel in der Geschäftsführung des Deutschen Volkshochschul-Verbandes.
Rezensionen
Mythos Bildung. Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft.
Carina Altreiter/Jörg Flecker/Ulrike Papouschek/Saskja Schindler/Annika Schönauer: Umkämpfte Solidaritäten. Spaltungslinien in der Gesellschaft.
Bernd Ulrich: Alles wird anders. Das Zeitalter der Ökologie.
Klaus Ahlheim: Mehr als Qualifikation. Über betriebliche und politische Erwachsenenbildung.
Klaus-Peter Hufer: Zivilcourage. Mut zu Widerspruch und Widerstand.
Reckwitz, Andreas: Das Ende der Illusionen. Politik, Ökonomie und Kultur in der Spätmoderne.
Brendel, Michael: Künftige Intelligenz. Menschsein im KI-Zeitalter.
Lippert, Andreas: Ursprung und Gegenwart. Interdisziplinäre Gespräche über die Natur des Menschen.
AutorInnen
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Impressum
2019
269, Winter 2019/20
Editorial
Erwachsenenbildung: Vielfalt bewahren und Demokratiebildung fördern
Regierungsprogramm 2020 – 2024
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung: 14 Preisträgerinnen und Preisträger
Rede zum 22. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Interessegeleitetes Lernen | Interesse-Entwicklung
Interesse-Entwicklung, ein Beitrag zu mehr Motivation und Wissen in der Erwachsenenbildung!?
Interesse und Lernen
1
Bildung auf Augenhöhe
Das „Gespräch“ als erwachsenen-pädagogische Bildungsform im Kontext vergangener und gegenwärtiger Lern- und Bildungsverständnisse der Popular Education.
Bildungsthemen
Gebt den Kindern einen Grund zum Lernen
1
Auf Schritt und Tritt unauffällig begleitet – Künstliche Intelligenz in der Erwachsenenbildung
Der Bundesrat stärkt die Weiterbildung
Aus den Volkshochschulen
100 Jahre Wissen teilen
100 Jahre Schweizerische Volkshochschulen
Ein faible für die Volkshochschule
Personalia
Generalversammlung der Vorarlberger Volkshochschulen: Fischnaller wieder Obmann
Führungswechsel im Landesverband Steiermark
Wolfgang Moser, neuer Direktor der Urania Steiermark
Hannes D. Galter – Volksbildner und Wissenschaftler
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Martin Lehner: Didaktik.
Patrick J. Deneen: Warum der Liberalismus gescheitert ist.
Sarah Spiekermann: Digitale Ethik. Ein Wertesystem für das 21. Jahrhundert.
Klaus Brinkbäumer/Samiha Shafy: Das kluge, lustige, gesunde, ungebremste, glückliche, sehr lange Leben. Die Weisheit der Hundertjährigen. Eine Weltreise.
Sascha Lobo: Realitätsschock. Zehn Lehren aus der Gegenwart.
Verena Friederike Hasel: Der tanzende Direktor. Lernen in der besten Schule der Welt.
Olaf-Axel Burow (Hrsg.): Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert.
Carl Bernhard Brühl. Arzt, Zootom, Volksbildner, Feminist.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
268, Herbst 2019
Editorial
Eine Agenda für die Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernen Erwachsener
Das Lernen Erwachsener in der erwachsenenpädagogischen Diskussion
Über das Lernen
Wahrnehmung und Trugschlüsse: Lernen auf ungesichertem Boden
Fehler als Chance
An Lernergebnissen orientieren?
Learning Theories
Bildungsthemen
Bildung ist ein Lebensprojekt! – Ist Bildung ein Lebensprojekt?
1
Stop or Stay?
Monitoring der steirischen Erwachsenenbildung – erste Maßnahmen für eine gesamtheitliche Darstellung
Let’s Play a Game – Gamification mit QR-Codes
Basisbildung als fester Bestandteil der Bildungspolitik in Europa
Generalversammlung und Jahreskonferenz 2019 des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung: Holistischer Ansatz von Erwachsenenbildung wichtiger denn je
Aus den Volkshochschulen
Burgenland: Volkshochschulen feiern 50 Jahre
30-Jahr-Jubiläum der VHS Bludenz
30 Jahre VHS Donaustadt – eine Erfolgsgeschichte!
„Der Funke springt über“ – 44 Jubilare der Volkshochschule Innsbruck geehrt
Herbsttagung der NÖ Volkshochschulen 2019
Fußballmannschaft VHS Villach
Die VHS bleibt Sprachenweltmeister
Geschichte
Seit wann gibt es eigentlich Volkshochschulen?
Personalia
DVV: Mitgliederversammlung wählt neuen Vorsitzenden und Vorstand
Bastian Kresser – dritter Roman erschienen
Rezensionen
Philipp Blom: Was auf dem Spiel steht.
Mario Klarer: Präsentieren auf Englisch. Alles für einen professionellen Auftritt – mit vielen Praxisbeispielen.
Dieter Nittel/Rudolf Tippelt: Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie: Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee.
Silvester Popescu-Willigmann/Bernd Remmele (Hrsg.): „Refugees Welcome“ in der Erwachsenenbildung. Adressatengerechte Programmgestaltung in der Grundbildung.
Nikolaus Dimmel/Karl Immervoll, Franz Schandl (Hrsg.): Sinnvoll tätig sein. Wirkungen eines Grundeinkommens.
AutorInnen
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Impressum
267, Frühjahr/Sommer 2019
Editorial
Erwachsenenbildung und gesellschaftliche Transformation
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019
Barbara-Prammer-Preis 2019
51. Fernsehpreise und Axel-Corti-Preis vergeben
„Der halbe Himmel den Frauen!“
Demokratische Institutionen schützen
Schwerpunkt Wirkungen
Public Value österreichische Volkshochschulen
Wie wirkt Erwachsenenbildung und wem nutzt Erwachsenenbildung?
»Eine ist immer in ihrer Nähe«.
Nutzen und professionalisierende Effekte des Validierungsverfahrens der Weiterbildungsakademie Österreich (wba)
Bildungsurlaub als Initialzündung und Impulsgeber – Wirkungszusammenhänge zwischen Mehrfachteilnahme und biographischen Entwicklungen
Bildungsthemen
„So erfolgreich ist Basisbildung. So ist Basisbildung erfolgreich“
Globale Risiken: ein Thema für die Erwachsenenbildung
Manifest für Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert
Manifest zur kritischen Erwachsenenbildung
Ist das eine Strategie?
Aus den Volkshochschulen
780 tausend Teilnahmen in 60 tausend Bildungsveranstaltungen
100 Jahre Urania Steiermark
Kontinuität und Veränderung an der Spitze des VÖV
Personalia
Dr. Gerwin Müller – neuer Vorstandsvorsitzender des VÖV
Bürgermeister, Volksbildner und lebenslang Lernender
Geschichtepreis für VHS-Bezirksstellenkoordinator
Hubert Christian Ehalt – alles Gute zum Geburtstag!
Ein großer Visionär ist von uns gegangen
Rezensionen
Aleida Assmann: Der europäische Traum. Vier Lehren aus der Geschichte.
Jörg Dinkelaker: Lernen Erwachsener.
Andreas Gelhard: Kritik der Kompetenz.
Karen Schober/Judith Langner (Hrsg.): Wirksamkeit der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung. Beiträge zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung.
Patricia Arnold/Lars Kilian/Anna Thillosen/Gerhard Zimmer: Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Klaus Ahlheim & Rose Ahlheim: Autonomie statt Gehorsam. Zu einer Erziehung nach Auschwitz.
Hannes Galter: Die Urania in Graz – 100 Jahre Bildung und Kultur.
Gerhard Bisovsky (Hg.), Michael Ludwig – der Volksbildner (= Schriftenreihe des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen Nr. 15).
AutorInnen
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Impressum
2018
266, Winter 2018/19
Editorial
Die digitale Transformation braucht die „Anregungsarena“ Volkshochschule
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung
Information is not knowledge
Schwerpunkt Community Education
Kein Ort – Nirgends?
Erwachsenenbildung, Volkshochschularbeit und Community-Orientation
Beteiligung, Bildung, Zivilgesellschaft
Sabine Stövesand/Christoph Stoik/Ueli Troxler (Hrsg.): Handbuch Gemeinwesenarbeit. Traditionen und Positionen, Konzepte und Methoden.
Community Education und Volkshochschulen
Bildungsthemen
Gemeinsame Sache. Was eine Gesellschaft zusammenhält!
Methode „Kooperatives Lernen“ revisited
Aus den Volkshochschulen
Urania Steiermark ausgezeichnet
Nahversorger in Sachen Bildung
1
Wiener Volkshochschulen bilden zum digitalen Botschafter aus
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Erneuerung im Vorstand des Verbandes Wiener Volksbildung
Otto Larcher 1934-2019
Rezensionen
Josef Schrader: Lehren und Lernen in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Marion Fleige/Wiltrud Gieseke/Aiga von Hippel/Bernd Käpplinger/Steffi Robak: Programm- und Angebotsentwicklung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Reinhard K. Sprenger: Sprengers Spitzen. 42 unbequeme Management-Wahrheiten.
AutorInnen
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Impressum
265, Herbst 2018
Editorial
Warum wir eine lebenslange und eine lebensbreite Erwachsenenbildung brauchen
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Rede zum Fernsehpreis 2018
Sauerstoff für eine funktionierende Demokratie
Schwerpunkt Jugend, junge Erwachsene
Lebenswelten Jugendlicher und junger Erwachsener – junge Erwachsene als Zielgruppe der Erwachsenenbildung
Google hat immer Recht
WhatsApp – ein „Must-Have“, Snapchat – ein Teenie-Phänomen, YouTube als zunehmend wichtiger Tagesbegleiter der „Generation Cloud-TV“
Alles beginnt mit dem ersten Schritt – „Bildung für junge Flüchtlinge“
Politische Bildung für Jugendliche
Naturwissenschaften, Technik, IT und anderes für Kinder und Jugendliche
Lerncoaching: Chancengleichheit schaffen mit den Angeboten der Kärntner Volkshochschulen
„Förderung 2.0 – VHS Lernhilfe an Wiener Schulen“
Do it yourself. Neue/alte Stärken der Volkshochschule
Blitzlichter: Was denken junge MitarbeiterInnen über die Volkshochschule?
Aus den Volkshochschulen
Matthias Horx über die Zukunft der Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulstatistik 2018 für das Arbeitsjahr 2016/17.
Lernzentrum LeWis – ein Leuchtturmprojekt
VHS: Bildung für alle mit rund 15.000 Kursen
25 Jahre Schlosserhus – VHS Rankweil
70 Jahre VHS Bregenz
Personalia
Heinz Fischer zum 80. Geburtstag
Franz Hofleitner 1955–2018
Franz Pascher 1937–2018
Neuer wirtschaftspolitischer Beirat in Kärnten: VHS-GF Beate Gfrerer ist stellvertretende Vorsitzende
Rezensionen
Fred Luks: Ausnahmezustand. Unsere Gegenwart von A bis Z. Weltrettungs-ABC IV.
Roberto Simanowski: Stumme Medien. Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft.
Stephan Schulmeister: Der Weg zur Prosperität.
Toni Morrison: Die Herkunft der anderen. Über Rasse, Rassismus und Literatur.
Florian Klenk/Konrad Pesendorfer: Zahlen, bitte! Was Sie schon immer über Österreich wissen wollten.
Steven Levitsky, Daniel Ziblatt: Wie Demokratien sterben. Und was wir dagegen tun können.
Gerhard Niedermair (Hrsg.): Berufliche Benachteiligtenförderung. Theoretische Einsichten, empirische Befunde und aktuelle Maßnahmen. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik Nr. 10.
AutorInnen
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Impressum
264, Frühjahr/Sommer 2018
Editorial
Erwachsenenbildung: Wichtiger denn je, aber nach wie vor chronisch unterdotiert!
Medienpreise
VÖV-Wissenschaftspreise vergeben
Schwerpunkt Zusammenhalt/Zusammenleben
Gutes Zusammenleben und sozialer Zusammenhalt – die Herausforderung der Gegenwart
Die Herausforderung des sozialen Zusammenhalts. Zu den langfristigen Folgen der Flüchtlingskrise 2015 für Europa
1
Polarisierung ist das Gegenteil von sozialer Inklusion
1
Zusammenleben aktiv gestalten
Integrationsaktivitäten der Volkshochschule Oberösterreich
Die Kärntner Volkshochschulen – Lobbying für den sozialen Zusammenhalt.
Flogoskeri utschi ischkola le burgendlanditike romdenar
Die Kunst des guten Zusammenlebens
Interreligiöser Stammtisch: Dialog auf Augenhöhe
Lehrgang „Persönliche Zukunftsplanung in der VHS Hietzing“
Bildungsthemen
Lifelong Learning and Adult Education Professionals
Lernen vor Ort
Aus den Volkshochschulen
Großes Kino: LeiterInnentagung 2018 an der VHS Krems
VHS-MännerKarte: Bildungspass für Männer
Jodelkurs – seit zehn Jahren ein Erfolg
Personalia
Michael Ludwig zum Bürgermeister von Wien gewählt
Ulrike Königsberger-Ludwig zur Landesrätin ernannt
Karl Bader, Mitglied des Bundesrates
Rezensionen
Robert Streibel (Hrsg.): Das Vermächtnis der Eugenie. Gesammelte Feuilletons von Eugenie Schwarzwald 1908–1938.
Beate Hörr/ Wolfgang Jütte (Hrsg.): Weiterbildung an Hochschulen. Der Beitrag der DGWF zur Förderung wissenschaftlicher Weiterbildung.
Johannes Wahl: Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis. Die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern.
Andreas Reckwitz: Die Gesellschaft der Singularitäten. Zum Strukturwandel der Moderne.
AutorInnen
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Impressum
2017
263, Winter 2017/18
Editorial
Erwachsenenbildung in Österreich – wie geht es weiter?
Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung 2018 – Begrüßung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Überreichung der 20. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Validierung
Langfristige Wirkungen von Validierung in der Erwachsenenbildung
Aktionsplan für Validierung
Kompetenzanerkennung und -zertifizierung für in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Tätige
Validierung nicht-formalen und informellen Lernens: Möglichkeiten und Perspektiven für österreichische Volkshochschulen
Schweiz: Modulares Baukastensystem „Ausbildung der Ausbildenden“ (AdA)
Österreich: Die Weiterbildungsakademie (wba)
Chance Qualifikation (CH-Q) – Kompetenzanerkennung an Volkshochschulen
Die wba wirkt! Ergebnisse einer Wirkungsevaluation anlässlich 10 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
Bildungsthemen
Demokratie in Österreich
Subkulturen und Soziale Welten in Arenen – eine gesellschaftliche Verortung von Erwachsenen- bildnerInnen
Kongressbericht: Governance von Bildung – Soziale Konstruktion von Bildungswirklichkeiten in Schule, Berufsbildung, Hochschule und Erwachsenenbildung
Kongressbericht: Bildung und Populismus. Erwachsenenbildung und die Tradition der Cultural Studies.
„Europa.Gemeinsam“
Aus den Volkshochschulen
Innovatives und multiperspektivisches Methodentool für eine multikulturelle europäische Gesellschaft (IMEG)
Volkshochschule Krems
Volkshochschule Götzis gewinnt den Vorarlberger Inklusionspreis 2017
Digitales Lernen praktisch umgesetzt
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Birgit Brandauer, neue Geschäftsführerin der Volkshochschule Tirol und Direktorin der Volkshochschule Innsbruck
Rezensionen
Edlinger Alexandra (2016): LanguAGEING. Fremdsprachen Lernen im Alter.
Wulf, Andrea: Alexander von Humboldt und die Erfindung der Natur.
Jost Reischmann: Andragogik. Beiträge zur Theorie und Didaktik.
Walter Schöni: Bildungswertschöpfung. Zur politischen Ökonomie der berufsorientierten Weiterbildung.
Markus Pausch: Demokratie als Revolte. Zwischen Alltagsdiktatur und Globalisierung. Mit einem Vorwort von Andreas Gross.
Katrin Kraus und Markus Weil (Hg.): Berufliche Bildung. Historisch – aktuell – international. Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon.
AutorInnen
Impressum
262, November 2017
Editorial
Dauerthema Ungleichheit: Was die Volkshochschulen dagegen tun
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Frauen und Volkshochschule
Geschlechterrollen öffnen, um Wohlbefinden und Wachstum zu fördern
VHS Linz – Frauenbildung im Wandel der Zeit
VHS Krems: Frauen nehmen sich ihren Platz
Der Blick über den Tellerrand oder wie es um Frauenrechte weltweit bestellt ist!
Bildungsthemen
Weiterbildung als Wachstums- und Innovationstreiber
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Bildung im Dritten Lebensalter – Institutionelle Rahmenbedingungen eines „aktiven“ Alter(n)s
Geschichte
Madame Varga und die Volksbildung
Aus den Volkshochschulen
Herbst 2017: Zahlreiche Volkshochschuljubiläen
Walter Schuster neuer Direktor der VHS Meidling und Leiter Pädagogik und Entwicklung
Großes Goldenes Ehrenzeichen an Dr. Gerwin Müller
Festschrift für Hannes D. Galter
Erste AbsolventInnen schließen QUADA-Dolmetschlehrgang positiv ab
Mehr als eine halbe Million Kursbesuche
VHS-Rekordstatistik 2017
Gemeinsames Lernen als besondere Chance der Volkshochschulen
Rezensionen
Herbert Gudjons/Silke Traub: Pädagogisches Grundwissen.
Michael Dick/Winfried Marotzki/Harald Mieg (Hrsg.): Handbuch Professionsentwicklung.
Cordula Löffler/Jens Korfkamp (Hrsg.): Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener.
Roger Willemsen: Wer wir waren. Zukunftsrede.
95 Anschläge. Thesen für die Zukunft.
AutorInnen
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Impressum
261, Juni 2017
Editorial
Für Demokratiepolitische Bildung und für Medienkompetenz ist die Erwachsenenbildung essenziell!
Medienpreise
Fernsehpreise der Erwachsenenbildung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2017
Barbara-Prammer-Preis 2017
Schwerpunkt Demokratiepolitische Bildung
Eine Krise der Demokratie in Europa?
Politische Bildung in Zeiten der Krise
„Demokratie vererbt sich nicht!“ – Kärntner Gespräche zur demokratiepolitischen Bildung
Populismus und Erwachsenenbildung
Wider den gängigen und bequemen defizitorientierten Blick auf bildungsbenachteiligte Erwachsene
„Wir wollen unser Publikum unterstützen, qualifizierter am demokratischen Diskurs teilzunehmen“
Beispiele guter Praxis
Demokratiepolitische Bildung in Volkshochschulen
„Unter‘m Führer hätt‘s des net geb‘n!“ – Politische Bildung in der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung (ÖGPB)
Bildungsthemen
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Lernen voneinander mit europäischer Dimension
How to make learning visible – Konferenzbericht
Geschichte
Demokratie und Volksbildung in Wien um 1900
Aus den Volkshochschulen
Grundbildung für jugendliche Flüchtlinge in der Volkshochschule: Zweiter Start ins Leben
60 Jahre VHS Mistelbach
Auszeichnung „Recognised for Excellence 5 star“ & „Exzellentes Unternehmen Österreichs 2017“ für die VHS Götzis
Personalia
Neue Aufgabe für Ronald Zecha
Günter Kotrba: Großes Verdienstzeichen des Landes Salzburg
Bruno-Kreisky-Preis für Elke Gruber und Werner Lenz
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Carolin Emcke: Gegen den Hass.
Karin Dollhausen/Sonja Muders (Hrsg.): Diversität und lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Erwachsenenbildung.
Wiltrud Gieseke: Lebenslanges Lernen und Emotionen. Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive.
Stephan Lessenich: Neben uns die Sintflut. Die Externalisierungsgesellschaft und ihr Preis.
Ursula Boos-Nünning u. a.: Bildungsbrücken bauen. Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund. Ein Handbuch für die Elternbildung.
AutorInnen
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Impressum
2016
260, Dezember 2016
Editorial
Demokratiebildung in der Erwachsenenbildung – notwendiger denn je!
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung überreicht
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preis 2017 und Ludo-Hartmann-Förderungspreis 2017
Barbara-Prammer-Preis 2017
Schwerpunkt Flucht – Migration – Bildung
Bildungsarbeit in Zeiten der Migrationsgesellschaft mehr gefragt denn je
Die Regelmäßigkeit der Fluchtereignisse
Flucht weltweit
Gedächtnis der Lebenswelt
Ein herausfordernder & vielschichtiger Beruf: DolmetscherIn im Asylverfahren
Das Gelingen von Kommunikation ermöglichen
Zur Notwendigkeit einer rassismuskritischen Sprache
Integrating refugees and migrants through education
„Ein Foto aus dem Ghetto“. Zeugenschaft im privaten Fotoalbum1
Beispiele guter Praxis
Bildung für junge Flüchtlinge oder ein regionales Integrationsmodell
Profile von jungen Flüchtlingen
Buddy-System im DaZ-für-Flüchtlinge-Unterricht an der VHS Krems
Gelungene Integration? Die VHS Wien und ihr Ansatz in der Integrationspolitik
Das Kooperationsprojekt okay.zusammen lernen/VHS Götzis: Angebote für ‚Deutsch-BegleiterInnen‘
Vermittlung von Orientierung und Werten gefragt
Kulturelle Bildung mit jungen Menschen in der Migrationsgesellschaft
Aus den Volkshochschulen
Erwachsenenbildung als elementarer Bestandteil des lebenslangen Lernens
VHS Bregenz als „Bester Arbeitgeber Vorarlbergs“ 2016 prämiert
Personalia
Heinz Fischer wird neuer IWM-Präsident
Rezensionen
Eva Burwitz-Melzer/Grit Mehlhorn/Claudia Riemer/Karl-Richard Bausch & Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht.
Hans P. Krings: Fremdsprachenlernen mit System. Das große Handbuch der besten Strategien für Anfänger, Fortgeschrittene und Profis
Barbara Pleitler: An ihrer Seite sein. Psychosoziale Betreuung von traumatisierten Flüchtlingen
AutorInnen
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Impressum
259, November 2016
Editorial
Grundbildung für Alle!
Medienpreise
18 Sendungen aus 133 Einreichungen für den 19. Radiopreis der Erwachsenenbildung nominiert
Schwerpunkt Digitale Kompetenz & Medienkompetenz
Medienkompetenz fördern – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
Digitale und Medienkompetenz: ein Aktionsplan
Wie wollen wir es nennen: Computerkompetenz, Medienkompetenz oder digitale Kompetenz
Tabellarische Zusammenfassung der Begriffe
Mediale und interpersonale Kommunikation im Zusammenhang mit Flucht und Asyl
Bildungsthemen aktuell
„Demokratie muss immer aufs Neue bestätigt, gepflegt, am Leben erhalten und verteidigt werden“
Die Volkshochschulen in der digitalen Welt
Kompetenz- bilanzierungsverfahren als Möglichkeit der produktiven Selbsterkundung
Ausmaß des frühen Ausbildungsabbruchs und Ansätze zur Prävention
1
Weiterbildung im Großformat
SAPA goes blended
„Knowledge Changes Everything“
Geschichte
Eine erfolgreiche Kooperation: Die 31. Konferenz zur Aufarbeitung historischer Quellen der Erwachsenenbildung
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Hauptversammlung
Volkshochschule Götzis erhält den Österreichischen Inklusionspreis
Volkshochschul-Jubiläen
Personalia
Neuer Geschäftsführer der Wiener Volkshochschulen: Herbert Schweiger
Verabschiedung von Willi Filla
Rezensionen
Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (Hrsg.): Policy Making in Adult Education. A Comparative Approach across 21 European Regions
Klaus-Peter Hufer: Politische Erwachsenenbildung. Plädoyer für eine vernachlässigte Disziplin.
Ewelina Mania/Monika Tröster: Finanzielle Grundbildung. Programme und Angebote planen.
Reinhard K. Sprenger: Das anständige Unternehmen. Was richtige Führung ausmacht – und was sie weglässt.
Karim El-Gawhary/Mathilde Schwabeneder: Auf der Flucht. Reportagen von beiden Seiten des Mittelmeers.
AutorInnen
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Impressum
258, April 2016
Editorial
Bildung zahlt sich aus
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung
Eine Liebesgeschichte vom Radio und der Bildung
VÖV-Wissenschaftspreise vergeben
Schwerpunkt Berufliche und berufsbezogene Bildung
Industrie 4.0 und Qualifikation: Vorschau durch Rückschau
Next generation competencies for a digital world
Digitalisierung als Chance für Frauen
Die Vorteile einer umfassenden Allgemeinbildung verlieren nicht an Aktualität
Berufliche Bildung an Volkshochschulen
Citizenship oder Employability?
LifeManagement für jugendliche Flüchtlinge und MigrantInnen
ECVision: Professionalisierungs-impulse für Supervision und Coaching
Praktisches zum Schwerpunkt
Inhouse-Seminare der VHS Wiener Neustadt
Berufsorientierte und berufsbezogene Bildung in der VHS Wien
Grundausbildung zur Tagesbetreuerin
Wenn Grenzen verschwimmen und die Frage der Passung zu stellen ist.
Der Universitätslehrgang Management und Leadership für Frauen
Bildungsthemen aktuell
SustAEnable Lifestyle and Language Learning
Anerkennung von Kompetenzen
Geschichte
Volksbildung als Beruf
Arbeitszeitverkürzung als Faktor der Teilnahmesteigerung
Aus den Volkshochschulen
Volkshochschule Götzis als familienfreundlicher Betrieb 2016–2017 ausgezeichnet.
Die VHS geht noch lange nicht in Pension!
70 Jahre Volkshochschule Berndorf1
Personalia
Dr. Heinz Fischer wird Präsident der Volkshochschulen!
Neue Geschäftsführung in der VHS Steiermark: Dr. Martin Bauer
Univ.-Prof. Dr. Rudolf Egger ist Konsulent für pädagogische Angelegenheiten an der VHS Steiermark.
Peter Faulstich (1946 – 2016)
In Memoriam Prof. Leo Prüller
In Memoriam Dr. Martin Wiedemair
Rezensionen
Fareed Zakaria: In Defense of a Liberal Education.
Regina Haberfellner: Zur Digitalisierung der Arbeitswelt. Globale Trends – europäische und österreichische Entwicklungen (AMS Report 112).
Jörg Dräger/Ralph Müller-Eiselt: Die digitale Bildungsrevolution.
Ernst Gesslbauer/Carin Dániel Ramirez-Schiller (Hrsg.): Die Rolle von Guidance in einer sich wandelnden Arbeitswelt.
Gerhard Niedermair (Hrsg.): Informelles Lernen. Annäherungen – Problemlagen – Forschungsbefunde.
AutorInnen
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Impressum
2015
257, Dezember 2015
Editorial
Technologisch gestütztes Lernen in der Erwachsenenbildung
Medienpreise
Österreichischer Radiopreis der Erwachsenenbildung: 26 Sendungen nominiert
Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Effekte, Finanzierung, Politik
Warum sich Investitionen in Erwachsenenbildung lohnen.
VÖV-Positionspapier: Bildungsarbeit mit Asylsuchenden, Asylberechtigten und subsidiär Schutzberechtigten
Erwachsenenbildung – unverzichtbar zur Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Herausforderungen
Weiterentwicklung des erfolgreichen Modells der österreichischen Erwachsenenbildung
Europäischer Verband für Erwachsenenbildung
Mehr Effektivität der Erwachsenenbildungspolitik
Finanzierung der Erwachsenenbildung – verdrängt oder stützt der wirtschaftlich-berufliche Fokus die allgemeine Erwachsenenbildung?
Bildungsgutscheine – ein Modell der Finanzierung von Erwachsenenbildung?
Volkshochschule und Universität
Politik sucht Erkenntnisse – Erkenntnisse suchen Gehör
Nadine Baltzer/Yan Ristau/Achim Schröder: Wie politische Bildung wirkt. Wirkungsstudie zur biographischen Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung.
Peter Straßer/Isabell Petter: Wirkungen politischer Erwachsenenbildung verstehen. Eine Machbarkeitsstudie.
Bildungsthemen aktuell
Können Kunst und Kultur für die Entwicklung einer leistungsstarken und humanistisch orientierten Zukunftsgesellschaft beitragen?1
Die deutschen Volkshochschulen im Spiegel der Statistik: thematische Trends und aktuelle Revision
Grundbildung on tour – eine Reise in die österreichische Bildungslandschaft
Lebenslanges Lernen: Innehalten für die Gegenwart und Zukunft
Geschichte
Bildpädagogik Bildungsinnovation zur Demokratisierung von Wissen
Klaus Ahlheim: Zwischen Arbeiterbildung und Erziehung zur Volksgemeinschaft. Protestantische Erwachsenenbildung in der Weimarer Republik.
Aus den Volkshochschulen
Preise für VHS Wien
Glänzende Jubiläumsfeier: 25 Jahre Volkshochschule Götzis
VHS Götzis – die größte und meist ausgezeichnetste Volkshochschule in Vorarlberg
Volkshochschule Tirol feiert 70-Jahre-Jubiläum
Volkshochschule Tirol: Bildung für die Menschen in unserem Land
„Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung, keine Bildung.“
Kärntner Volkshochschulen feiern 60. Geburtstag
Personalia
„Eine lebenslange Lernerin“ …
Volksbildungspreis der Stadt Wien an Dr.in Lisa Fischer
In Memoriam Heinz Oberhummer – Physiker und Erwachsenenbildner (1941-2015)
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Thomas Edlinger: Der wunde Punkt. Vom Unbehagen an der Kritik.
Terry Pratchett, Ian Stewart, & Jack Cohen: Darwin und die Götter der Scheibenwelt.
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014.
Ilija Trojanow: Macht und Widerstand.
Jean Ziegler: Ändere die Welt. Warum wir die kannibalische Weltordnung stürzen müssen.
AutorInnen
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Impressum
256, Juli 2015
Editorial
Die Bedeutung von allgemeiner Bildung und Bildung für Demokratie
Medienpreise
Fernsehpreis der Erwachsenenbildung überreicht
Dankesrede Axel-Corti-Preis
Schwerpunkt Lernen in der Volkshochschule
Die Rolle der Volkshochschulen – Bildungsmotivation für junge Menschen1
Die Formalisierung des Lehrens und Lernens
Ideales Lernen an Volkshochschulen
„Stadtreisebuch Wien“ – informelles Lernen bei Exkursionen
Isabella Benischek/Rudolf Beer/Angela Forstner-Ebhart/Elisabeth Amtmann (Hrsg.): Lernen erfolgreich gestalten.
Hartmut Barthelmeß: E-Learning – bejubelt und verteufelt.
Uwe Elsholz/Matthias Rohs (Hrsg.): E-Portfolios für das lebenslange Lernen.
Bernhard Schmidt-Hertha: Kompetenzerwerb und Lernen im Alter.
Bildungsthemen
Aktueller Stand der Erwachsenenbildungsforschung in Österreich
Wie über pädagogisches Handeln in gesellschaftlichen Machtverhältnissen nachdenken?
Die neue internationale Drehschreibe für alle in der Erwachsenenbildung Tätigen ist online
Geschichte
Wiener Volkshochschulfestungen
Aus den Volkshochschulen
Förderung von Health Literacy bei funktionalen Analphabeten durch Sensibilisierung von Health Professionals1
Die Leistungsstatistik der Österreichischen Volkshochschulen
Zur Sprache bringen
Wertvolle Schenkung von Chris Lohner an das Österreichische Volkshochschularchiv
Personalia
Leon-Zelman-Preis an Robert Streibel
Grundtvig-Award an die Kärntner Volkshochschulen
Europäischer AEMA-Award an Bildungshaus Schloss Retzhof
Günther Lengauer – neuer Vorsitzender der ARGE Bildungshäuser Österreich
Wifi Österreich: Alice Fleischer folgt Hannes Knett
Mag. Belmir Zec Leiter der VHS Linz
Herwig Rabl 1922–2015
Rezensionen
Ludwig A. Pongratz: Unterbrechung. Studien zur Kritischen Bildungstheorie
Judith Klemenc: Begehren, Vermittlung, Schule. Suchende Erkundung dessen, was auftaucht, während man tut
Reza Algül: Der Alevismus. Eine Lehre, die Gott ins Verhör nimmt.
Jens Friebe/Bernhard Schmidt-Hertha/Rudolf Tippelt (Hrsg.): Kompetenzen im höheren Lebensalter.
Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (Hrsg.): Kompetenzen von gering Qualifizierten. Befunde und Konzepte.
Marianne Heimbach-Steins/Gerhard Kruip/Axel Bernd Kunze (Hrsg.): Bildung, Politik und Menschenrecht.
Julia Franz: Intergenerationelle Bildung. Lernsituationen gestalten und Angebote entwickeln.
Wolfgang Gratz/Horst Röthel/Sissi Sattler-Zisser: Gesund führen.
Sabine Putz/Petra Tamler: Altersspezifische Personalpolitik und der Beitrag des AMS.
AutorInnen
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Impressum
255, April 2015
Editorial
NQR, Validierung und die Volkshochschulen
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preis 2015 und Ludo-Hartmann-Förderungspreis 2015
Barbara-Prammer-Preis 2015
Schwerpunkt Feministische Bildung
Anstelle einer Einleitung
Feministische Epistemologie
Es werde Demokratie
Von Frauennetzwerken und Seilschaften
Was verhindert feministische Bildung?
PIAAC, der Gendergap und die etwas andere Interpretation
„Die Köchin soll den Staat regieren“ und andere Küchengespräche
Nischen nutzen
FrauenSalon Vorarlberg
Bildungsthemen aktuell
Outreach – Empowerment – Diversity (OED)
Inklusionsgerechte Beratung in der Berufsreifeprüfung an der VHS Meidling
Radiopreise der Erwachsenenbildung verliehen
Radiopreis der Erwachsenenbildung 2015
Nominierte Sendungen für die Radiopreise der Erwachsenenbildung
Geschichte
Eleonore Jeiteles
Eugenie Schwarzwald
Aus den Volkshochschulen
VHS Tirol TANDEM NOW
Mut zur Mehrsprachigkeit
Personalia
Lynne Chisholm 1952-2015
Michael Lugger – neuer Vorsitzender des Fördervereins der VHS Mariahilf (Wien)
Günter Kotrba feiert das 30-jährige Firmenjubiläum bei der VHS Salzburg
Rezensionen
Frauenbewegung erinnern
Aneignungskämpfe in den Geschlechterverhältnissen.
Ortrun Brand / Mirjam Dierkes / Tina Jung (Hrsg.) In Arbeit: Demokratie
Autor/innen
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Impressum
2014
254, Dezember 2014
Editorial
Erwachsenenbildung nützt Wirtschaft, Gesellschaft und Individuen
Medienpreise
Fernsehpreis der österreichischen Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Persönlichkeitsentwicklung, Persönlichkeitsbildung
Die Kraft der Bescheidenheit oder Von der Leichtigkeit des Lernens und dem Gewicht der Entwicklung
Erwachsene – naturgemäß einzigartige Lernende
Das Leben ist eine Baustelle
Bedürfnisse – ein Bedarf der Erwachsenenbildung?
Suchende Menschen.
Ken Robinson & Lou Aronica: Begeistert leben: Die Kraft des Unentdeckten
Niels Birbaumer: Dein Gehirn weiß mehr, als du denkst.
Maja Storch/Julius Kohl: Die Kraft aus dem Selbst. Sieben PsychoGyms für das Unbewusste.
Jens-Uwe Martens, Julius Kuhl: Die Kunst der Selbstmotivierung.
Bildungsthemen aktuell
Outreach. Empowerment. Diversity. Politische Empfehlungen
Fahrplan für mögliche Maßnahmen. Einige konkrete Vorschläge an politische Entscheidungsträger/innen für die nächsten Schritte
Geschichte
Der historische Doyen der österreichischen Volkshochschulen Ludo Moritz Hartmann
1919: Der große Strukturplan
Aus den Volkshochschulen
Neue Wege der politischen Bildung an der VHS Wien
Unser afghanischer Brennnesseltee
Karl Kraus Marathonlesung ein großer Erfolg
Neuartiger Deutschkurs für Imame und muslimische Seelsorger/innen in Vorarlberg
VHS Brigittenau, Institut für Kindergarten- und Hortpädagogik (IKH)
VHS KunstHandWerk: Erfolgreiches Programm wird 2015 fortgesetzt und ausgebaut
Österreichweite VHS-Produkte
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Würdigung zum 70. Geburtstag von RegRat Hans Spieß
Zum 60. Geburtstag von Univ.-Doz. Dr. Hannes Galter
Norbert Kutalek (1933-2014)
Rezensionen
Viktor Mayer-Schönberg, Kenneth Cuckier: Lernen mit Big Data. Die Zukunft der Bildung.
Ramòn Reichert (Hg.): Big Data.
Anne Schlüter (Hrsg.): Bildungsberatung. Eine Einführung für Studierende.
Anne Schlüter (Hrsg.): Beratungsfälle – Fallanalysen für die Lern- und Bildungsberatung.
Robert Maruschke: Community Organizing. Zwischen Revolution und Herrschaftssicherung.
Hanna Hacker/Susanne Hochreiter (Hrsg.): WAS WIR. Beiträge für Ursula Kubes-Hofmann.
Heidi Schrodt: Sehr Gut oder Nicht Genügend? Schule und Migration in Österreich.
Ruth Seliger: Positive Leadership. Die Revolution in der Führung.
Autor/innen
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2024
282, Frühjahr/Sommer 2024
Editorial
Der VÖV im Volkshochschuljahr der Demokratie 2024
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Ruth Beckermann erhält den Axel-Corti-Preis 2024
14 Nominierungen in vier Kategorien für den 56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) 2025
Schwerpunkt Demokratiebildung
Zu dieser Ausgabe
Wie stehen die Spitzenkandidat*innen zur EU-Wahl zur Erwachsenenbildung und zu den Volkshochschulen?
Demokratie an Volkshochschulen 2024
Politische Bildung neu denken: Europa braucht transnationale Demokratie-Kompetenzen
Wahlen, Repräsentation, Demokratie
Demokratiebildung: Werte, Haltungen, Wissen und Handeln
„Es gibt keine natürliche Verbindung zwischen jemandem, der vermeintlich das Volk vertritt, und dem Volk.“
Freier Zugang zu Bildung in allen Lebensphasen – historische Überlegungen zur demokratiepolitischen Bedeutung der Volks-hochschulen
Lebensgeschichten
Demokratie lernen
VHS-Jugendparlament: Politische Teilhabe hautnah erleben
Die Bedeutung betrieblicher Mitbestimmung und sozialer Handlungskompetenzen für die Demokratie
Bildungsthemen
Was beeinflusst die individuelle Weiterbildungsentscheidung?
Otto Glöckel als Volksbildner
Dekolonialisierung des Bildungssystems – eine unerlässliche Notwendigkeit
Aus den Volkshochschulen
Die Arbeit der österreichischen Volkshochschulen in Zahlen
Nobelpreisträger*innen an Österreichs Volkshochschulen – eine überraschende Bestandsaufnahme
Neue Arbeiten im EB-Index
Personalia
Werner Lenz alles Gute zum bevorstehenden 80. Geburtstag!
Gerwin Müller zum 70er
Elisabeth Brugger: Würdigung zum 70. Geburtstag
„MEHR GRIPS“ für eine bessere Politik
In Memoriam John Field
In Memoriam Bernard Godding
Rezensionen
Elke Gruber, Werner Lenz: Porträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich.
Helga Kromp-Kolb: Für Pessimismus ist es zu spät. Wir sind Teil der Lösung.
Lorraine Daston: Regeln. Eine kurze Geschichte.
Eva Menasse: Alles und nichts sagen. Vom Zustand der Debatte in der Digitalmoderne.
Rudolf Egger/Gerhard Bisovsky (Hrsg.): Die Volkshochschule im 21. Jahrhundert. Gemeinsam lernend (Aus-)Wege finden.
Verena Friederike Hasel: Das krisenfeste Kind. Lernen für die Welt von morgen.
Autor*innen
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Impressum
2023
281, Winter 2023/24
Editorial
Volkshochschulen: Arbeit für die Demokratie
Wissenschaftspreise/Medienpreise
56. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernräume und Lernorte
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
Lernräume für die Erwachsenenbildung – mehr als „Dritte Orte“
Türen und Räume öffnen: „Safe spaces“ in der Erwachsenenbildung gestalten
„Bildung für alle“ – Inklusion durch Outreach und Universal Design am Lernort VHS Simmering
VHS AK-Bildungszentrum Graz
Flexible Lösungen für Lernräume statt „Hutablagen“
Bildung gehört ins Zentrum einer Gemeinde
Studien zu Volksbildungsbauten
Virtueller Raum und physische Welt
Online-Lernort iMooX.at: neun Jahre Onlinekurse auf der nationalen österreichischen MOOC-Plattform
Bildungsthemen
Teilnahme am Erwachsenenlernen in Österreich
Bildung ohne viel Aufwand – alternative Erwachsenenbildungs-Aktivitäten für einsame, oft bildungsferne Bürger
E-Learning@media im Rückblick: Die Bedeutung von Learning Professionals steigt
Aus den Volkshochschulen
Volkshochschule – ein Ort der Demokratie!
Volkshochschulen 2024: konsequent demokratisch
Stadt Wien sichert nachhaltige Finanzierung der Wiener Volkshochschulen
Jubiläum und Science Contest: 25 Jahre University Meets Public | VHS Science
Textarchiv der Salzburger Gespräche des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Neues vom EB-Index
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2023
Goldenes Verdienstzeichen für Gerhard Bisovsky
Karl Hochwarter 1926–2023
Hubert Christian Ehalt 1949–2023
Zum Ableben von Jacques Delors
Oskar Negt 1934 bis 2024
Oskar Negt und der Retzhof. Eine Erinnerung.
Rezensionen
Anton Amann: In Jahren wie diesen. Sechs Erzählungen über das Altern von Männern.
Michal Bron jr./Paula Guimaraes/Angelica Kaus & George K. Zarifis (eds.): The good life. Barry J. Hake on a high learning curve.
Friederike Otto: Klimaungerechtigkeit. Was die Klimakatastrophe mit Kapitalismus, Rassismus und Sexismus zu tun hat.
Sarah Bakewell: Wie man Mensch wird. Auf den Spuren der HUMANISTEN. Freies Denken, Neugierde und Glück von der Renaissance bis heute.
Steffen Mau/Thomas Lux & Linus Westheuser: Triggerpunkte. Konsens und Konflikt in der Gegenwartsgesellschaft.
Autor*innen
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Impressum
280, Herbst 2023
Editorial
VHS führend bei digitaler Kompetenzoffensive
Wissenschaftspreise/Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung: 18 Produktionen nominiert!
Schwerpunkt Digitale Transformation
Zu dieser Ausgabe der ÖVH
KI-Innovationen: Neue Horizonte für die Erwachsenenbildung
Wenn Künstliche Intelligenz einen kompletten Online-Kurs produziert: Der KI-generierte MOOC „Societech“
Die Künstliche Intelligenz als Erwachsenenbildnerin
Mit generativer KI reden: Tipps für die Erwachsenenbildung
Digitalisierung: Was bleibt?
Onlinekurse in der Volkshochschule Oberösterreich: Erfahrungen und Perspektiven
Digital gestütztes Lernen – erste Erfahrungswerte aus der Steiermark
Digitale Kompetenzen an den Wiener Volkshochschulen
Digitale Kompetenz für Senior*innen: Kostenlose Schulungsunterlagen
Bildungsthemen
Anspruch und Wirklichkeit: Zur Evaluierung der Strategie zur Inklusion der Rom*nja in Österreich
Lesen schafft Autonomie. Interview mit Angelika Hrubesch1
Demokratiebildung als Auftrag. Gedanken zu Theorie und Vermittlung in der Erwachsenenbildung
Wir brauchen Plattformen für Übungsmöglichkeiten zur Demokratieentwicklung
Der Nationale Qualifikationsrahmen – was bringt er der Erwachsenenbildung?
Fachtagung Lesekompetenz, Leseförderung – Schule und Erwachsenenbildung im Dialog II
Aus den Volkshochschulen
Mit dem VHS-Mobil in Gemeinden
VHS Götzis: Politiklehrgang für Frauen
VHS Bregenz: Auch 2023 wieder „Exzellentes Unternehmen“
Urania Murtal: Übersiedlung nach Zeltweg
Umfrage zeigt: VHS ist Fixpunkt in Wien
Neu im EB-Index auf der Knowledgebase Erwachsenenbildung
Personalia
Barry J. Hake
Oswald Rogger
Rezensionen
OECD: Bildung auf einen Blick 2023. OECD–Indikatoren.
Barbara Vinken: Eleganz. Über eine Haltung, die unser Miteinander bereichert.
Michael Girkinger: Alles. Immer. Besser. Licht und Schatten der Selbstoptimierung.
Hosea Ratschiller/Klaus Ratschiller: Den Vater zur Welt bringen. Eine Unterhaltung.
Tillmann Prüfer: Vatersein. Warum wir mehr denn je neue Väter brauchen.
Tobias Moorstedt: Wir schlechten guten Väter. Warum Männer sich erfolgreich gegen Familienarbeit wehren – und warum wir das dringend ändern müssen.
Benjamin Schraven: „Klimamigration“. Wie die globale Erwärmung Flucht und Migration verursacht.
Armin Groh: Die blinden Flecken der Demokratie. Eine Entdeckungsreise in die politische Ideengeschichte.
Johannes Siegmund: Klimasolidarität. Verteidigung einer Zukunft für alle.
Autor*innen
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Impressum
279, Frühjahr/Sommer 2023
Editorial
Welche „skills“ brauchen wir?
Wissenschaftspreise/Medienpreise
55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung: 12 Nominierungen in drei Kategorien
Axel-Corti-Preis an Peter Turrini
Wissenschaftspreise des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) im Parlament verliehen
Schwerpunkt Werte und Ziele der Volkshochschule
Werte und Ziele in den Leitbildern von Volkshochschulen
Vom Wesen und Wert der Volkshochschule in Österreich
Schwedische Volkshochschulen als pädagogische Avantgarde.
1
Zusammen lernt man weniger allein.
Bildungsthemen
Bildung wirkt! – Überall?
Die Zukunft der Alphabetisierung: vielfältig und komplex
Younger Staff Training des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung
Co-kreatives Lernen in einer Gesellschaft der Superdiversität und des schnellen Wandels
Aus den Volkshochschulen
Justizministerin dankt der Roma Volkshochschule
VHS Leoben: Mit Online-Angeboten erfolgreich
VHS Bregenz: Easy Money wurde Maßnahme der Finanzbildungsstrategie Österreichs
VHS Wien: Best practice in digitaler Kompetenzoffensive
Eine Idee kann immer ein Anfang sein.
Was ist Bildung? Über den Versuch einen alten Begriff für eine Professionalisierung von Erwachsenenbildung zu nutzen.
Erste Ergebnisse der Volkshochschulstatistik für das Arbeitsjahr 2021/2022
Personalia
Tirol: Ehrenzeichen für Sigrid Strauß
Peter Schlögl zum AUCEN-Vorstand gewählt
Bildungsbischof Helmut Krätzl verstorben
Nachruf Prof. Dr. Horst Siebert (1939–2022)
Praktiker*innen empfehlen Werke von Horst Siebert
Manfred Schindler 1954–2023
Robert Kramreither in Pension
Rezensionen
Rolf Arnold/Ekkehard Nuissl/Josef Schrader (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3., vollständig überarbeitete Auflage.
Gudrun Biffl (unter Mitarbeit von Peter Huber): Migration & Arbeit.
Herfried Münkler: Die Zukunft der Demokratie. Aus der Reihe „Auf dem Punkt“. Hrsg. v. Hannes Androsch.
Wolfgang Beutel u. a. (Hrsg.): Handbuch Demokratiepädagogik.
Silke Ohlmeier: Langeweile ist politisch. Was ein verkanntes Gefühl über unsere Gesellschaft verrät.
Jan Niggemann. Der diskrete Charme der Autorität? Elemente pädagogischer Autorität und Autorisierungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.
Franz Kolland, Anita Brünner, Julia Mülleger & Vera Gallistl (Hrsg.): Bildung in der nachberuflichen Lebensphase. Ein Handbuch.
Autor*innen
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Impressum
2022
278, Winter 2022/23
Editiorial
Das „European Year of Skills“ und die Volkshochschulen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
25. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Zum 25. Radiopreis für Erwachsenenbildung – 12. Jänner 2023
25. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Ausschreibung 55. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Schule und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Schule
Schule und Erwachsenenbildung
Volkshochschule ist mehr! Schule auch.
Fachtagung „Lesekompetenz und Leseförderung. Schule und Erwachsenenbildung im Dialog.“
VHS Linz – die „Schule“ im Wissensturm
Nachhilfeangebote an den Kärntner Volkshochschulen
Was hat Schule mit Volkshochschule zu tun?
VHS-Jugendcoaching
Bildungsthemen
Bibliotheksentwicklungskonzept
Gründung der Stiftung Lesen Österreich1
Wie finden Armutsbetroffene Zugang zu Bildung?
EB-Index: Neue wissenschaftliche Arbeiten
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Forderungspapier
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Tirol (neu) entdecken
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen im Jahr 2022
Kärntnerin des Tages: Katharina Zimmerberger
Ehrenzeichen für Karl Bader
Lukas Michlmayr – das VÖV-Vorstandsmitglied stellt sich vor
Christof Kröpfl, neuer Geschäftsführer der VHS Steiermark
In memoriam Leopold Prucha
Christine Bitsche – ein Rückblick auf 34 Jahre VHS-Arbeit
Schenkung von Materialien an das Österreichische Volkshochschularchiv
Rezensionen
Werner Lenz / Sabine Zenz (Hrsg.): Bildungsreformen praxisnah. Berufstätige erforschen ihr Umfeld.
Alexia Weiss: Zerschlagt das Schulsystem … und baut es neu! Wien: Kremayr & Scheriau 2022, 159 Seiten.
Lorenz Maroldt, Susanne Vieth-Entus: Klassenkampf. Was die Bildungspolitik aus Berlins Schuldesaster lernen kann.
Barbara Schmidt: Angst? Klare Antworten aus erster Hand.
Bettina M. Pause: Verbundenheit. Das starke Gefühl, das uns glücklich und gesund macht.
Fritz Breithaupt: Das narrative Gehirn. Was unsere Neuronen erzählen.
Fritz Dittlbacher: Warum in Wien das Römische Reich unterging und Vorarlberg nicht hinterm Arlberg liegt. Geschichte in Geschichten.
Martin Lehner. Mini-Aufgaben. Denkprozesse anregen und Neugier wecken.
OECD: Bildung auf einen Blick 2022. OECD – Indikatoren.
Autor*innen
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Impressum
277, Herbst 2022
Editorial
Die Volkshochschulen und die aktuellen Krisen
Wissenschaftspreise, Medienpreise
54. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung verliehen
Schwerpunkt Teilhabe und Inklusion
Teilhabe und Inklusion – zentrale Themen der Volkshochschule
Partizipative und emanzipatorische Bildungspraxis an österreichischen Volkshochschulen
Verschwörungstheorien als Herausforderung für die Volksbildung
Inklusion und Teilhabe in der österreichischen Erwachsenenbildung für Menschen mit Zuwanderungsgeschichte: Begrifflichkeiten, Bedarfe und Bedürfnisse
Mehr Demokratie durch Vielfalt der Beteiligung
In der Volkshochschule Demokratie lernen
Bildungsangebote für Ehrenamtliche an der Volkshochschule Götzis
Dialogische Bildung und Citizen Science zur Stärkung von Teilhabe in der Erwachsenenbildung – eine Zukunfts-perspektive?
Neue Wege sehen – neue Wege gehen – das Bildungsberatungsangebot der Volkshochschule Oberösterreich
Inklusion in der Praxis der Volkshochschule Linz
Inklusive Volkshochschule Götzis – inklusives Lernen an der Volkshochschule
25 Jahre Kurse für Menschen mit Behinderung an den Wiener Volkshochschulen
Durchlässigkeit ermöglichen: Wege in die Pflege durch das Modellprojekt Connect
#Keep fit – eine Projektvorstellung aus Kärnten zur Stärkung der psychosozialen Gesundheit von Jugendlichen und Eltern
Bildungsthemen
CONFINTEA VII – UNESCO Weltkonferenz zur Erwachsenenbildung: Prozesse und Erträge
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Bildungspartizipation von Lerner*innen mit Migrationsbiografie
1
15 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
50 Jahre Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ)
Aus den Volkshochschulen
Kärnten: Kooperation VHS und bfi
Urania Steiermark: Neuer Standort am Grazer Hauptplatz
Personalia
Wien: Milena Greif übernimmt die Kunst VHS und Thomas Laimer die VHS Alsergrund
In Memoriam Erich Leichtenmüller
Michael Mitterauer 1937-2022
Rezensionen
Alexander Grau: Entfremdet. Zwischen Realitätsverlust und Identitätsfalle.
Armin Nassehi: Unbehagen. Theorie der überforderten Gesellschaft.
Georg W. Bertram, Michael Rüsenberg: Improvisieren! Lob der Ungewissheit.
Minouche Shafik: Was wir einander schulden. Ein Gesellschaftsvertrag für das 21. Jahrhundert.
Maja Göpel: Wir können auch anders. Aufbruch in die Welt von morgen.
Silvia Ferrara: Die große Erfindung. Eine Geschichte der Welt in neun geheimnisvollen Schriften.
Tobias Leenaert: Der Weg zur veganen Welt. Ein pragmatischer Leitfaden.
Werner Wintersteiner: Poetik der Verschiedenheit. Literatur, Bildung, Globalisierung.
Autor*innen
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Impressum
276, Sommer 2022
Editorial
Neue Leistungsvereinbarungen für die Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Axel-Corti-Preis 2022 an Corinna Milborn
Schwerpunkt Lebenskompetenzen
Lebenskompetenzen – ein brauchbares Konzept für die Volkshochschulen?
Lebenskompetenzen in der Basisbildung
Humanisierung und Bildung
Bildungsthemen
Basisbildung neu denken
Basisbildung, community-basierte partizipative Forschung und transformatives Lernen – vorteilhaft verwoben
Anerkanntes Zertifizierungsverfahren für BasisbildnerInnen
You’ll never learn alone. Fußball und Volksbildung im Spannungsfeld
Learning Design: ist das wichtig für die Erwachsenenbildung?
Schweiz: Teilnahme an Weiterbildung weiter gesunken
1
Aus den Volkshochschulen
VÖV-Präsident Heinz Fischer: Volkshochschulen wirken gegen Spaltung der Gesellschaft
Transdisziplinärer Dialog Erwachsenenbildung: Effekte und Wirkungen von Erwachsenenbildung – Wider Benefits des Lebenslangen Lernens (BeLL)
Studie zur Gleichstellung in Kärnten – Eine qualitative Annäherung
Volkshochschul-Statistik 2020/21: Ein Jahr geprägt von der Corona-Pandemie
Lichtbildersammlung des Österreichischen Volkshochschularchivs öffentlich abrufbar
Personalia
Silbernes Ehrenzeichen der Republik Österreich für Christof Dünser
Ehrenzeichen des Landes Kärnten für Beate Gfrerer
Dennis Walter neuer Direktor des bifeb
Nachruf auf Sektionschef i.R. Dr. Hans Altenhuber (1924–2022)
Rezensionen
Auf dem Weg zum Recht auf lebenslanges Lernen aller Erwachsenen
Renée Schroeder: Was ist Leben? Die Geschichte des vielseitigen Moleküls RNA.
Paul Nurse: Was ist Leben? Die fünf Antworten der Biologie.
Florian Freistetter/Helmut Jungwirth: Eine Geschichte der Welt in 100 Mikroorganismen.
Melanie Challenger: Wir Tiere. Eine neue Geschichte der Menschheit.
Patrick Roberts: Die Wurzeln des Menschen. Wie der Dschungel die Erde formte, das menschliche Leben hervorbrachte und unsere Zukunft bestimmt.
Henry Gee: Eine (sehr) kurze Geschichte des Lebens.
David Graeber/David Wengrow: Anfänge. Eine neue Geschichte der Menschheit.
AutorInnen
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Impressum
2021
275, Winter 2021
Editorial
Bildungspolitik kooperativ gestalten
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Überreichung der 24. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Schwerpunkt Nachhaltigkeit
Die nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen
SDGs, ESG and the like – alles nachhaltig?
Transformatives Lernen als neue Theorie-Perspektive in der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
Bildung für nachhaltige Entwicklung in den VHSyoung Jugendzentren
Volkshochschule Steyr – wo ein Wille ist bzw. viele Willige sind, entsteht Bewegung für Natur- und Klimaschutz
Die „Ich tu’s“-Initiative „Klimaschutz in der Erwachsenenbildung“ am Beispiel der Österreichischen Urania für Steiermark
Die erste Adresse in Umweltfragen: DIE UMWELTBERATUNG
Bewusstsein schaffen für Nachhaltigkeit – ein aktuelles Thema der VHS-Bildungsarbeit
Potenziale von Repaircafés für eine zeitgemäße Erwachsenenbildung
Angebote zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an österreichischen Volkshochschulen
Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen in Österreich
Bildungsthemen
Die Volkshochschulen – ein offener Bildungsraum.
Innovationen und Herausforderungen der Steirischen Erwachsenenbildung im ersten Coronajahr
Die Leiblichkeit im Distance-Learning
Mehr BILDUNG für eine ganzheitliche Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulen als kompetenter Partner im Rahmen der österreichischen Roma-Strategie
Aus den Volkshochschulen
Auszeichnung des Projektes „Familienarchäologie“ der Urania Steiermark als Good Practice in der SeniorInnenbildung 2020/21
70-Jahre Volkshochschule Telfs: „Wissen für alle“ heute genauso aktuell
Pflichtschulabschluss VHS Götzis: Gemeinsam geht es am besten.
Erwachsenenbildung in Wien gemeinsam stärken
Seestadt in Wien: VHS betreibt die „Kulturgarage“
Neues im Demokratie MOOC
Personalia
John Evers – VÖV-Generalsekretär ab Mai 2022
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
In Memoriam Günter Pfeiffer (1950-2021)
In Memoriam John Pattillo-Hess (1943-2022)
John Pattillo-Hess und die Symposien an der Wiener Urania
Rezensionen
Gerd Valchars/Rainer Bauböck: Migration und Staatsbürgerschaft.
Fabian Scheidler: Der Stoff aus dem wir sind. Warum wir Natur und Gesellschaft neu denken müssen.
Marc H. Hall: Mutig, aber realistisch gegen die Klimakatastrophe (Streitschriften Nummer 10).
Gerd Gigerenzer: Klick. Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen.
Byung-Chul Han: Infokratie. Digitalisierung und die Krise der Demokratie.
Ralph Egler, Ulrich Klemm und Jürgen Küfner (Hrsg.) (Dresdner Diskurse Erwachsenenbildung 1). Blick zurück nach vorn. Überlegungen zur Zukunft der Volkshochschule.
AutorInnen
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Impressum
274, Herbst 2021
Editorial
Bildung in Volkshochschulen wirkt
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
53. Fernsehpreise der Erwachsenenbildung überreicht
Rede zum Axel-Corti-Preis 2021
Schwerpunkt Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
Bildungsarmut und Bindungslosigkeit lassen sich nicht wegimpfen
Die Bildungsausschüsse
Ländliche Erwachsenenbildung im Zeitalter der Postmoderne
Erwachsenenbildung im ländlichen Raum am Beispiel der VHS Gutau
Volkshochschule Südliches Waldviertel: Lernen begleitet das Leben
#webfit – Ein Projekt der Kärntner VHS
Erwachsenenbildung als Handlungsfeld der regionalen Entwicklung.
Regionale Wirtschaft denkt und arbeitet vernetzt für die Zukunft im ländlichen Raum
Junge Talente am Land
Bildungsthemen
Irgendwo, irgendwie, irgendwann?
Psychosoziale Basisbildung – Krisenfest und lebenswendig
„Mit und nach der Corona-Krise: Transformation der Gemeinwesenorientierung in Erwachsenenbildung und Sozialer Arbeit“
„Demokratie muss auch gewollt und gelebt werden, um den Belastungen standzuhalten.“
Aus den Volkshochschulen
Bildungsinnovationspreis an die VHS Tirol
VHS Oberösterreich: Landespreis für Integration und Zusammenleben
Erhebung zur Digitalisierung der Bildungsarbeit an Volkshochschulen in der Covid-19-Pandemie
Wissenschaft für alle!
#lovemyvhs – 824 Mal
VHS-Jubiläen und Festveranstaltungen
Personalia
Gfrerer – stellvertretende Aufsichtsratsvorsitzende der Fachhochschule Kärnten
Dr. Michael Lugger verstorben
Abteilung Erwachsenenbildung: Regina Barth in Pension
Doris Wyskitensky – neue Leiterin der Abteilung Erwachsenenbildung
Rezensionen
Parag Khanna: MOVE. Das Zeitalter der Migration.
Günther Sandner/Boris Ginner (Hrsg.): Emanzipatorische Bildung. Wege aus der sozialen Ungleichheit.
Maren Urner: Raus aus der ewigen Dauerkrise. Mit dem Denken von morgen die Probleme von heute lösen.
AutorInnen
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Impressum
273, Frühjahr/Sommer 2021
Editorial
Resilienz – eine Strategie für die Erwachsenenbildung?
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2021/2022
Barbara-Prammer-Preis 2021/2022
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Schwerpunkt Bildungsbenachteiligung
Erfolgserlebnis Bildungschance
Volkshochschulen und Bildungsbenachteiligung
Sinnvoll tätig sein – ein Grundeinkommensexperiment
Initiative Erwachsenenbildung – Policy-Brief
Bildungsbenachteiligung und Bildungsförderung in der Erwachsenenbildung
Berufliche Aus- und Weiterbildung als Verwirklichungschance sozialer Teilhabe
Arbeitsmarktintegration von benachteiligten Jugendlichen und jungen Erwachsenen – exemplarisch ausgewählte Ansätze
Migrationswissenschaftliche Perspektiven auf Bildungsbenachteiligung in der Erwachsenenbildung
Dialog lebt von Einspruch und Widerspruch: Basisbildung weiterdenken und weiterentwickeln
Bildung in der nachberuflichen Phase: Freiheit und Freizeit oder strukturelle Beschränkungen?
Distance-/Digital-Learning und Bildungsbenachteiligung
Bildungsthemen
Hybride Bildungssettings
Aus den Volkshochschulen
Alle im Boot!?
Rezensionen
Barbara Prainsack: Vom Wert des Menschen. Warum wir ein bedingungsloses Grundeinkommen brauchen.
Bernd Stegemann: Die Öffentlichkeit und ihre Feinde.
Judith Kohlenberger: Wir.
Martin Grassberger: Das leise Sterben. Warum wir eine landwirtschaftliche Revolution brauchen, um eine gesunde Zukunft zu haben.
Werner Wintersteiner: Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existenziellen Krisen (Edition Politik, Band 119).
AutorInnen
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Impressum
2020
272, Winter 2020
Editorial
Initiative Erwachsenenbildung sichern und ausbauen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung überreicht
Radio ermöglicht Nähe und Beteiligung
Schwerpunkt Zivilgesellschaft und Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Zivilgesellschaft.
Volkshochschulen und Zivilgesellschaft. Erwachsenenbildung als Teil von Alltagskultur.
Autoritäre Politik gefährdet die Zivilgesellschaft – Rahmenbedingungen für die Zivilgesellschaft müssen geschützt werden
Citizen Science: Ein neuer Ansatz partizipativer Forschung
Bildungsthemen
Was ist Bildung? Und wo besteht der Bezug zum Lernen Erwachsener?
Lernen neu denken Das Hagener Manifest zu New Learning
Wiener Manifest für digitalen Humanismus
Aus den Volkshochschulen
Bericht zum Online-Workshop: Im Gedächtnis herrscht immer Platzmangel.
Initiative Erwachsenenbildung – Bildungsarbeit in Zeiten der Pandemie
VHS-Mobil: Bildung vor Ort
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Ehrenzeichen der Stadt Villach an Beate Gfrerer
Nicole Slupetzky: neue Direktorin der VHS Salzburg
Nachruf auf Jan Blommaert
Rezensionen
Erwachsenenbildung erforschen
Theo Hug/Gerald Poscheschnik: Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium.
Ulrike Froschauer/Manfred Lueger: Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme.
Helmut Friedrichsmeier: Lehren und Lernen mit der Fallstudienmethode. Praktische Erfahrungen aus der Betriebswirtschaftslehre und den Managementwissenschaften.
Michael J. Sandel: Vom Ende des Gemeinwohls. Wie die Leistungsgesellschaft unsere Demokratie zerreißt.
Markus Hengstschläger: Die Lösungsbegabung. Gene sind nur unser Werkzeug, die Nuss knacken wir selbst.
Jonathan Aldred: Der korrumpierte Mensch. Die ethischen Folgen wirtschaftlichen Denkens.
Emmerich Tálos/Herbert Obinger: Sozialstaat Österreich (1945–2020). Entwicklungen – Maßnahmen – internationale Verortung.
Norbert Bolz: Die Avantgarde der Angst. Matthes & Seitz. Fröhliche Wissenschaft 170.
AutorInnen
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Impressum
271, Herbst/Winter 2020
Editorial
Die Potenziale der Erwachsenenbildung nützen, um die Folgen der Pandemie zu bekämpfen
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung vergeben
Schwerpunkt Bildung älterer Menschen
Heterogenität und Exklusivität: Eine Herausforderung für die Bildung älterer Menschen
Altersstruktur der Bevölkerung und der Teilnahmen an Volkshochschulkursen in Österreich
Altenbildung und Volkshochschulen.
Wandel der Bildung im Alter im 21. Jahrhundert – Entwicklung eines Praxisfeldes, 2011–2020
Die Strategien der Europäischen Union zur Weiterbildung älterer Menschen
Es gibt sie und es geht!
Bildungsthemen
Vor neuen Aufgaben: Die europäische Erwachsenenbildung in unruhigen Zeiten
Aus den Volkshochschulen
VHS-Basisbildungskurse in Zeiten von Covid-19
Wie digital ist DEIN Leben?
EB-Index: Aktuelle wissenschaftliche Forschungen
Personalia
Hans Angerer
Oswald Bazant
Rezensionen
Erle C. Ellis: Anthropozän. Das Zeitalter des Menschen – eine Einführung.
Masha Gessen: Autokratie überwinden.
Rob Boddice: Die Geschichte der Gefühle von der Antike bis heute.
Nancy Fraser/Rahel Jaeggi: Kapitalismus. Ein Gespräch über kritische Theorie.
Melisa Erkurt: Generation haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben.
Charles King: Schule der Rebellen. Wie ein Kreis verwegener Anthropologen Race, Sex und Gender erfand.
Dirk Steffens/Fritz Habekuß: Über Leben. Zukunftsfrage Artensterben: Wie wir die Ökokrise überwinden.
Roger de Weck: Die Kraft der Demokratie. Eine Antwort auf die autoritären Reaktionäre.
Philipp Blom: Das große Welttheater. Von der Macht der Vorstellungskraft in Zeiten des Umbruchs.
Markus Hengstschläger/Rat für Forschung und Technologieentwicklung (Hrsg.): Digitaler Wandel und Ethik.
AutorInnen
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Impressum
270, Sommer 2020
Editorial
Coronakrise – welche Lehren können wir derzeit daraus ziehen?
Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019/2020
Barbara-Prammer-Preis 2019/2020
Schwerpunkt Benefit Lernen in der VHS
Welche „Benefits“ für die Lernenden hat Erwachsenenbildung nach der Teilnahme am Kursangebot von Volkshochschulen?
Die Neugier auf Neues und ein Raum lebendiger Demokratieerfahrung.
Coronakrise
Erfahrungen und erste Lehren aus der Corona-Krise
Digitalisierungsschub: Corona sei Dank?
VHS im Lockdown: Onlinekurse als Alternative?
Wenn die VHS als Lernraum ganz besonders fehlt …
Bildungsthemen
Bildung auf Augenhöhe
FutureLabAE: Demokratie und Digitalisierung im Fokus
Personalia
Wechsel in der Geschäftsführung des Deutschen Volkshochschul-Verbandes.
Rezensionen
Mythos Bildung. Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft.
Carina Altreiter/Jörg Flecker/Ulrike Papouschek/Saskja Schindler/Annika Schönauer: Umkämpfte Solidaritäten. Spaltungslinien in der Gesellschaft.
Bernd Ulrich: Alles wird anders. Das Zeitalter der Ökologie.
Klaus Ahlheim: Mehr als Qualifikation. Über betriebliche und politische Erwachsenenbildung.
Klaus-Peter Hufer: Zivilcourage. Mut zu Widerspruch und Widerstand.
Reckwitz, Andreas: Das Ende der Illusionen. Politik, Ökonomie und Kultur in der Spätmoderne.
Brendel, Michael: Künftige Intelligenz. Menschsein im KI-Zeitalter.
Lippert, Andreas: Ursprung und Gegenwart. Interdisziplinäre Gespräche über die Natur des Menschen.
AutorInnen
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Impressum
2019
269, Winter 2019/20
Editorial
Erwachsenenbildung: Vielfalt bewahren und Demokratiebildung fördern
Regierungsprogramm 2020 – 2024
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung: 14 Preisträgerinnen und Preisträger
Rede zum 22. Radiopreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Interessegeleitetes Lernen | Interesse-Entwicklung
Interesse-Entwicklung, ein Beitrag zu mehr Motivation und Wissen in der Erwachsenenbildung!?
Interesse und Lernen
1
Bildung auf Augenhöhe
Das „Gespräch“ als erwachsenen-pädagogische Bildungsform im Kontext vergangener und gegenwärtiger Lern- und Bildungsverständnisse der Popular Education.
Bildungsthemen
Gebt den Kindern einen Grund zum Lernen
1
Auf Schritt und Tritt unauffällig begleitet – Künstliche Intelligenz in der Erwachsenenbildung
Der Bundesrat stärkt die Weiterbildung
Aus den Volkshochschulen
100 Jahre Wissen teilen
100 Jahre Schweizerische Volkshochschulen
Ein faible für die Volkshochschule
Personalia
Generalversammlung der Vorarlberger Volkshochschulen: Fischnaller wieder Obmann
Führungswechsel im Landesverband Steiermark
Wolfgang Moser, neuer Direktor der Urania Steiermark
Hannes D. Galter – Volksbildner und Wissenschaftler
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Martin Lehner: Didaktik.
Patrick J. Deneen: Warum der Liberalismus gescheitert ist.
Sarah Spiekermann: Digitale Ethik. Ein Wertesystem für das 21. Jahrhundert.
Klaus Brinkbäumer/Samiha Shafy: Das kluge, lustige, gesunde, ungebremste, glückliche, sehr lange Leben. Die Weisheit der Hundertjährigen. Eine Weltreise.
Sascha Lobo: Realitätsschock. Zehn Lehren aus der Gegenwart.
Verena Friederike Hasel: Der tanzende Direktor. Lernen in der besten Schule der Welt.
Olaf-Axel Burow (Hrsg.): Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert.
Carl Bernhard Brühl. Arzt, Zootom, Volksbildner, Feminist.
AutorInnen
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Impressum
268, Herbst 2019
Editorial
Eine Agenda für die Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Lernen Erwachsener
Das Lernen Erwachsener in der erwachsenenpädagogischen Diskussion
Über das Lernen
Wahrnehmung und Trugschlüsse: Lernen auf ungesichertem Boden
Fehler als Chance
An Lernergebnissen orientieren?
Learning Theories
Bildungsthemen
Bildung ist ein Lebensprojekt! – Ist Bildung ein Lebensprojekt?
1
Stop or Stay?
Monitoring der steirischen Erwachsenenbildung – erste Maßnahmen für eine gesamtheitliche Darstellung
Let’s Play a Game – Gamification mit QR-Codes
Basisbildung als fester Bestandteil der Bildungspolitik in Europa
Generalversammlung und Jahreskonferenz 2019 des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung: Holistischer Ansatz von Erwachsenenbildung wichtiger denn je
Aus den Volkshochschulen
Burgenland: Volkshochschulen feiern 50 Jahre
30-Jahr-Jubiläum der VHS Bludenz
30 Jahre VHS Donaustadt – eine Erfolgsgeschichte!
„Der Funke springt über“ – 44 Jubilare der Volkshochschule Innsbruck geehrt
Herbsttagung der NÖ Volkshochschulen 2019
Fußballmannschaft VHS Villach
Die VHS bleibt Sprachenweltmeister
Geschichte
Seit wann gibt es eigentlich Volkshochschulen?
Personalia
DVV: Mitgliederversammlung wählt neuen Vorsitzenden und Vorstand
Bastian Kresser – dritter Roman erschienen
Rezensionen
Philipp Blom: Was auf dem Spiel steht.
Mario Klarer: Präsentieren auf Englisch. Alles für einen professionellen Auftritt – mit vielen Praxisbeispielen.
Dieter Nittel/Rudolf Tippelt: Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie: Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee.
Silvester Popescu-Willigmann/Bernd Remmele (Hrsg.): „Refugees Welcome“ in der Erwachsenenbildung. Adressatengerechte Programmgestaltung in der Grundbildung.
Nikolaus Dimmel/Karl Immervoll, Franz Schandl (Hrsg.): Sinnvoll tätig sein. Wirkungen eines Grundeinkommens.
AutorInnen
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Impressum
267, Frühjahr/Sommer 2019
Editorial
Erwachsenenbildung und gesellschaftliche Transformation
Wissenschaftspreise, Medienpreise
Ludo-Hartmann-Preise 2019
Barbara-Prammer-Preis 2019
51. Fernsehpreise und Axel-Corti-Preis vergeben
„Der halbe Himmel den Frauen!“
Demokratische Institutionen schützen
Schwerpunkt Wirkungen
Public Value österreichische Volkshochschulen
Wie wirkt Erwachsenenbildung und wem nutzt Erwachsenenbildung?
»Eine ist immer in ihrer Nähe«.
Nutzen und professionalisierende Effekte des Validierungsverfahrens der Weiterbildungsakademie Österreich (wba)
Bildungsurlaub als Initialzündung und Impulsgeber – Wirkungszusammenhänge zwischen Mehrfachteilnahme und biographischen Entwicklungen
Bildungsthemen
„So erfolgreich ist Basisbildung. So ist Basisbildung erfolgreich“
Globale Risiken: ein Thema für die Erwachsenenbildung
Manifest für Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert
Manifest zur kritischen Erwachsenenbildung
Ist das eine Strategie?
Aus den Volkshochschulen
780 tausend Teilnahmen in 60 tausend Bildungsveranstaltungen
100 Jahre Urania Steiermark
Kontinuität und Veränderung an der Spitze des VÖV
Personalia
Dr. Gerwin Müller – neuer Vorstandsvorsitzender des VÖV
Bürgermeister, Volksbildner und lebenslang Lernender
Geschichtepreis für VHS-Bezirksstellenkoordinator
Hubert Christian Ehalt – alles Gute zum Geburtstag!
Ein großer Visionär ist von uns gegangen
Rezensionen
Aleida Assmann: Der europäische Traum. Vier Lehren aus der Geschichte.
Jörg Dinkelaker: Lernen Erwachsener.
Andreas Gelhard: Kritik der Kompetenz.
Karen Schober/Judith Langner (Hrsg.): Wirksamkeit der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung. Beiträge zur Wirkungsforschung und Evidenzbasierung.
Patricia Arnold/Lars Kilian/Anna Thillosen/Gerhard Zimmer: Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Klaus Ahlheim & Rose Ahlheim: Autonomie statt Gehorsam. Zu einer Erziehung nach Auschwitz.
Hannes Galter: Die Urania in Graz – 100 Jahre Bildung und Kultur.
Gerhard Bisovsky (Hg.), Michael Ludwig – der Volksbildner (= Schriftenreihe des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen Nr. 15).
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
2018
266, Winter 2018/19
Editorial
Die digitale Transformation braucht die „Anregungsarena“ Volkshochschule
Medienpreise
Radiopreise der Erwachsenenbildung
Information is not knowledge
Schwerpunkt Community Education
Kein Ort – Nirgends?
Erwachsenenbildung, Volkshochschularbeit und Community-Orientation
Beteiligung, Bildung, Zivilgesellschaft
Sabine Stövesand/Christoph Stoik/Ueli Troxler (Hrsg.): Handbuch Gemeinwesenarbeit. Traditionen und Positionen, Konzepte und Methoden.
Community Education und Volkshochschulen
Bildungsthemen
Gemeinsame Sache. Was eine Gesellschaft zusammenhält!
Methode „Kooperatives Lernen“ revisited
Aus den Volkshochschulen
Urania Steiermark ausgezeichnet
Nahversorger in Sachen Bildung
1
Wiener Volkshochschulen bilden zum digitalen Botschafter aus
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Erneuerung im Vorstand des Verbandes Wiener Volksbildung
Otto Larcher 1934-2019
Rezensionen
Josef Schrader: Lehren und Lernen in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Marion Fleige/Wiltrud Gieseke/Aiga von Hippel/Bernd Käpplinger/Steffi Robak: Programm- und Angebotsentwicklung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Reinhard K. Sprenger: Sprengers Spitzen. 42 unbequeme Management-Wahrheiten.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
265, Herbst 2018
Editorial
Warum wir eine lebenslange und eine lebensbreite Erwachsenenbildung brauchen
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Rede zum Fernsehpreis 2018
Sauerstoff für eine funktionierende Demokratie
Schwerpunkt Jugend, junge Erwachsene
Lebenswelten Jugendlicher und junger Erwachsener – junge Erwachsene als Zielgruppe der Erwachsenenbildung
Google hat immer Recht
WhatsApp – ein „Must-Have“, Snapchat – ein Teenie-Phänomen, YouTube als zunehmend wichtiger Tagesbegleiter der „Generation Cloud-TV“
Alles beginnt mit dem ersten Schritt – „Bildung für junge Flüchtlinge“
Politische Bildung für Jugendliche
Naturwissenschaften, Technik, IT und anderes für Kinder und Jugendliche
Lerncoaching: Chancengleichheit schaffen mit den Angeboten der Kärntner Volkshochschulen
„Förderung 2.0 – VHS Lernhilfe an Wiener Schulen“
Do it yourself. Neue/alte Stärken der Volkshochschule
Blitzlichter: Was denken junge MitarbeiterInnen über die Volkshochschule?
Aus den Volkshochschulen
Matthias Horx über die Zukunft der Erwachsenenbildung
Die Volkshochschulstatistik 2018 für das Arbeitsjahr 2016/17.
Lernzentrum LeWis – ein Leuchtturmprojekt
VHS: Bildung für alle mit rund 15.000 Kursen
25 Jahre Schlosserhus – VHS Rankweil
70 Jahre VHS Bregenz
Personalia
Heinz Fischer zum 80. Geburtstag
Franz Hofleitner 1955–2018
Franz Pascher 1937–2018
Neuer wirtschaftspolitischer Beirat in Kärnten: VHS-GF Beate Gfrerer ist stellvertretende Vorsitzende
Rezensionen
Fred Luks: Ausnahmezustand. Unsere Gegenwart von A bis Z. Weltrettungs-ABC IV.
Roberto Simanowski: Stumme Medien. Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft.
Stephan Schulmeister: Der Weg zur Prosperität.
Toni Morrison: Die Herkunft der anderen. Über Rasse, Rassismus und Literatur.
Florian Klenk/Konrad Pesendorfer: Zahlen, bitte! Was Sie schon immer über Österreich wissen wollten.
Steven Levitsky, Daniel Ziblatt: Wie Demokratien sterben. Und was wir dagegen tun können.
Gerhard Niedermair (Hrsg.): Berufliche Benachteiligtenförderung. Theoretische Einsichten, empirische Befunde und aktuelle Maßnahmen. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik Nr. 10.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
264, Frühjahr/Sommer 2018
Editorial
Erwachsenenbildung: Wichtiger denn je, aber nach wie vor chronisch unterdotiert!
Medienpreise
VÖV-Wissenschaftspreise vergeben
Schwerpunkt Zusammenhalt/Zusammenleben
Gutes Zusammenleben und sozialer Zusammenhalt – die Herausforderung der Gegenwart
Die Herausforderung des sozialen Zusammenhalts. Zu den langfristigen Folgen der Flüchtlingskrise 2015 für Europa
1
Polarisierung ist das Gegenteil von sozialer Inklusion
1
Zusammenleben aktiv gestalten
Integrationsaktivitäten der Volkshochschule Oberösterreich
Die Kärntner Volkshochschulen – Lobbying für den sozialen Zusammenhalt.
Flogoskeri utschi ischkola le burgendlanditike romdenar
Die Kunst des guten Zusammenlebens
Interreligiöser Stammtisch: Dialog auf Augenhöhe
Lehrgang „Persönliche Zukunftsplanung in der VHS Hietzing“
Bildungsthemen
Lifelong Learning and Adult Education Professionals
Lernen vor Ort
Aus den Volkshochschulen
Großes Kino: LeiterInnentagung 2018 an der VHS Krems
VHS-MännerKarte: Bildungspass für Männer
Jodelkurs – seit zehn Jahren ein Erfolg
Personalia
Michael Ludwig zum Bürgermeister von Wien gewählt
Ulrike Königsberger-Ludwig zur Landesrätin ernannt
Karl Bader, Mitglied des Bundesrates
Rezensionen
Robert Streibel (Hrsg.): Das Vermächtnis der Eugenie. Gesammelte Feuilletons von Eugenie Schwarzwald 1908–1938.
Beate Hörr/ Wolfgang Jütte (Hrsg.): Weiterbildung an Hochschulen. Der Beitrag der DGWF zur Förderung wissenschaftlicher Weiterbildung.
Johannes Wahl: Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis. Die Verankerung in pädagogischen Arbeitsfeldern.
Andreas Reckwitz: Die Gesellschaft der Singularitäten. Zum Strukturwandel der Moderne.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
2017
263, Winter 2017/18
Editorial
Erwachsenenbildung in Österreich – wie geht es weiter?
Medienpreise
Radiopreis der Erwachsenenbildung 2018 – Begrüßung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Überreichung der 20. Radiopreise der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Validierung
Langfristige Wirkungen von Validierung in der Erwachsenenbildung
Aktionsplan für Validierung
Kompetenzanerkennung und -zertifizierung für in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Tätige
Validierung nicht-formalen und informellen Lernens: Möglichkeiten und Perspektiven für österreichische Volkshochschulen
Schweiz: Modulares Baukastensystem „Ausbildung der Ausbildenden“ (AdA)
Österreich: Die Weiterbildungsakademie (wba)
Chance Qualifikation (CH-Q) – Kompetenzanerkennung an Volkshochschulen
Die wba wirkt! Ergebnisse einer Wirkungsevaluation anlässlich 10 Jahre Weiterbildungsakademie Österreich
Bildungsthemen
Demokratie in Österreich
Subkulturen und Soziale Welten in Arenen – eine gesellschaftliche Verortung von Erwachsenen- bildnerInnen
Kongressbericht: Governance von Bildung – Soziale Konstruktion von Bildungswirklichkeiten in Schule, Berufsbildung, Hochschule und Erwachsenenbildung
Kongressbericht: Bildung und Populismus. Erwachsenenbildung und die Tradition der Cultural Studies.
„Europa.Gemeinsam“
Aus den Volkshochschulen
Innovatives und multiperspektivisches Methodentool für eine multikulturelle europäische Gesellschaft (IMEG)
Volkshochschule Krems
Volkshochschule Götzis gewinnt den Vorarlberger Inklusionspreis 2017
Digitales Lernen praktisch umgesetzt
Personalia
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Birgit Brandauer, neue Geschäftsführerin der Volkshochschule Tirol und Direktorin der Volkshochschule Innsbruck
Rezensionen
Edlinger Alexandra (2016): LanguAGEING. Fremdsprachen Lernen im Alter.
Wulf, Andrea: Alexander von Humboldt und die Erfindung der Natur.
Jost Reischmann: Andragogik. Beiträge zur Theorie und Didaktik.
Walter Schöni: Bildungswertschöpfung. Zur politischen Ökonomie der berufsorientierten Weiterbildung.
Markus Pausch: Demokratie als Revolte. Zwischen Alltagsdiktatur und Globalisierung. Mit einem Vorwort von Andreas Gross.
Katrin Kraus und Markus Weil (Hg.): Berufliche Bildung. Historisch – aktuell – international. Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon.
AutorInnen
Impressum
262, November 2017
Editorial
Dauerthema Ungleichheit: Was die Volkshochschulen dagegen tun
Medienpreise
50. Fernsehpreis der Erwachsenenbildung
Schwerpunkt Frauen und Volkshochschule
Geschlechterrollen öffnen, um Wohlbefinden und Wachstum zu fördern
VHS Linz – Frauenbildung im Wandel der Zeit
VHS Krems: Frauen nehmen sich ihren Platz
Der Blick über den Tellerrand oder wie es um Frauenrechte weltweit bestellt ist!
Bildungsthemen
Weiterbildung als Wachstums- und Innovationstreiber
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Bildung im Dritten Lebensalter – Institutionelle Rahmenbedingungen eines „aktiven“ Alter(n)s
Geschichte
Madame Varga und die Volksbildung
Aus den Volkshochschulen
Herbst 2017: Zahlreiche Volkshochschuljubiläen
Walter Schuster neuer Direktor der VHS Meidling und Leiter Pädagogik und Entwicklung
Großes Goldenes Ehrenzeichen an Dr. Gerwin Müller
Festschrift für Hannes D. Galter
Erste AbsolventInnen schließen QUADA-Dolmetschlehrgang positiv ab
Mehr als eine halbe Million Kursbesuche
VHS-Rekordstatistik 2017
Gemeinsames Lernen als besondere Chance der Volkshochschulen
Rezensionen
Herbert Gudjons/Silke Traub: Pädagogisches Grundwissen.
Michael Dick/Winfried Marotzki/Harald Mieg (Hrsg.): Handbuch Professionsentwicklung.
Cordula Löffler/Jens Korfkamp (Hrsg.): Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener.
Roger Willemsen: Wer wir waren. Zukunftsrede.
95 Anschläge. Thesen für die Zukunft.
AutorInnen
Für diese Ausgabe der Österreichischen Volkshochschule haben geschrieben
Impressum
261, Juni 2017
Editorial
Für Demokratiepolitische Bildung und für Medienkompetenz ist die Erwachsenenbildung essenziell!
Medienpreise
Fernsehpreise der Erwachsenenbildung
Rede zum Radiopreis der Erwachsenenbildung
Wissenschaftspreise
Ludo-Hartmann-Preise 2017
Barbara-Prammer-Preis 2017
Schwerpunkt Demokratiepolitische Bildung
Eine Krise der Demokratie in Europa?
Politische Bildung in Zeiten der Krise
„Demokratie vererbt sich nicht!“ – Kärntner Gespräche zur demokratiepolitischen Bildung
Populismus und Erwachsenenbildung
Wider den gängigen und bequemen defizitorientierten Blick auf bildungsbenachteiligte Erwachsene
„Wir wollen unser Publikum unterstützen, qualifizierter am demokratischen Diskurs teilzunehmen“
Beispiele guter Praxis
Demokratiepolitische Bildung in Volkshochschulen
„Unter‘m Führer hätt‘s des net geb‘n!“ – Politische Bildung in der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung (ÖGPB)
Bildungsthemen
ErwachsenenbildnerIn als Profession und ihre Subkulturen
Lernen voneinander mit europäischer Dimension
How to make learning visible – Konferenzbericht
Geschichte
Demokratie und Volksbildung in Wien um 1900
Aus den Volkshochschulen
Grundbildung für jugendliche Flüchtlinge in der Volkshochschule: Zweiter Start ins Leben
60 Jahre VHS Mistelbach
Auszeichnung „Recognised for Excellence 5 star“ & „Exzellentes Unternehmen Österreichs 2017“ für die VHS Götzis
Personalia
Neue Aufgabe für Ronald Zecha
Günter Kotrba: Großes Verdienstzeichen des Landes Salzburg
Bruno-Kreisky-Preis für Elke Gruber und Werner Lenz
Ehrungen des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen
Rezensionen
Carolin Emcke: Gegen den Hass.
Karin Dollhausen/Sonja Muders (Hrsg.): Diversität und lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Erwachsenenbildung.
Wiltrud Gieseke: Lebenslanges Lernen und Emotionen. Wirkungen von Emotion